九年級語文馬致遠曲二首1
4.“斷腸人在天涯”一句，應該用什么語氣讀？并且劃出朗讀的節拍。
這一句，應該用舒緩，低沉、凝重、滯緩的語氣。
朗讀節拍是：斷腸人/在/天涯。
5.朗讀這首曲都要用低沉凝重的語氣嗎？
不是。“小河流水人家”，色彩較為清麗明凈，不能用低沉凝重的語氣。
6. “小橋流水人家”，通常是寫我國哪個地方的景象？那里給人一種什么感受？
“小橋流水人家”，通常是寫我國江南的景象。
那里往往給人春意昂然，暖風襲人的感受，江南美景的溫婉多情也往往使人心生暖意。所以，朗讀這句詩應該節奏明快，語氣輕松一些。
7. 你最喜歡哪一首描寫江南的詩歌？
白居易：江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍。能不憶江南。
杜牧：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
溫庭筠：千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風空落眼前花，搖曳碧云斜。
8. “小橋流水人家”，這與全詩的悲愁基調是否和諧？這樣寫，有什么作用？
“小橋流水人家”與全詩的悲愁基調是和諧一致的。文藝作品中情和景的關系，一般情況下是統一的，情哀則景哀，情樂則景樂。從表面看來，“小河流水人家”的明麗與全詩的悲愁基調不一致，但是景物是客觀的，原本沒有什么哀樂，是情感使然。這里，作者運用反襯的手法，即以樂景寫哀情，收到了更好更強烈的表達效果。
這樣寫，通過“小橋流水人家”的生氣盎然而又恬美、安適的景象，襯托出游子還在“古道西風”中騎著瘦馬飄零無歸的悲涼。人貴直，文貴曲。樂景寫愁使愁更濃重，使情更傷悲！
9. “天涯”是什么意思呢？為什么“斷腸人”如此心傷、悲痛呢？
“天涯”的意思是天邊。
從“天涯”二字看出，“斷腸人”如此心傷、悲痛的原因是背井離鄉，遠在天邊。
10. 哪些景物表現作者的傷心之情呢？
通過“枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風、瘦馬、夕陽、天涯”等景物，表現了作者的傷心之情。
11. 這些景物都是秋天常見景物，可是它們在“斷腸人”的眼中，有什么不同？它們有什么特點？在表達作者的思想感情方面起了什么作用？
“枯藤老樹昏鴉”，其意象“枯”、老、昏”，色彩衰朽、昏暗、茫渺，情感基調是壓抑、毫無生氣。“古道西風瘦馬”，其意象是“古、秋風、瘦”，色彩是蒼老、蕭瑟、凄涼，情感基調依然是低沉、悲苦、疲憊無力的。
這些意象，為游子騎著瘦骨嶙峋的馬獨自行走在蕭瑟的秋風古道上，從而引起“羈旅之苦”的意義。
【朗讀課文】
【課外作業】
1.整理課堂筆記，完成“學習建議”。
2.通過圖書館、因特網，了解馬致遠的生平和文學成就。
3.比較白樸的《天凈沙•秋》與馬致遠《天凈沙•秋思》意境，及思想感情。
4.預習《水仙子•詠江南》，了解新課文的內容，思考“學習建議”。
【教學后記】