中考半命題作文寫作指導訓練
思路一：緊扣“隨想”二字，毫無疑問，選擇散文文體最為合適。生活中，許多小事物都會觸發(fā)我們無窮的聯(lián)想。花草樹木、風雷雨電、鳥獸蟲魚、筆墨紙硯、鍋碗瓢盆，無不是我們選擇的對象。寫這類文章，首先要對橫線上所選的事物給予描敘，這描敘要盡量做到細致形象、生動傳神，同時還必須將自己融入事物中去思考，只有把外物和內(nèi)在情感連接起來，才具備感人的魅力，也才容易引起讀者的共鳴，反之就好比眼睛缺少眼珠一樣，沒有神韻。切記，“隨想”的事物要有作者自己獨特的感受，因為越是個性化的東西越能給人以新意。
思路二：這個題目，同樣能寫成議論文，如當你看到亂扔紙屑的現(xiàn)象時，就可以以此為切入點，聯(lián)想到社會上許多不文明的現(xiàn)象，然后進行分析、挖掘，闡明其危害，得出自己的觀點。切記不能空發(fā)議論，不然讀者不會心悅誠服。總之，求真、求新、求美，方能顯出較高的思想性，展現(xiàn)較高的文學性，這就是我們作文應追求的目標。
6、生活中，值得我們關注的事情很多，例如：自己的未來，身邊的人和事，我們生存的環(huán)境，民族的復興，世界的和平，金融危機，甲型h1n1流感，手足口病，紀念5•12大地震……你關注什么？請以“我關注______”為題寫一篇文章。要求：（1）請把題目補充完整；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字。
［思路分析］
“我關注”所涉及的內(nèi)容非常廣泛，可以是你認為值得關注的大千世界中的任何事物，因此，它有話題作文一樣的自由。
本命題中，關鍵詞是“關注”，“關注”意味著“關心重視”，這要求你對寫作對象了解并有一定的思考，否則難以寫出較好的文章。不管你使用什么文體，都要先選擇、確定關注的對象，然后再寫作文。文章中要反映關注這個對象的哪些方面，以及為何關注，才能將你想說的話表達清楚。
可以“關注”生活中的小事；還可以“關注”生活中的大事；“關注”可以是對美好的人、事的關心。“關注”也可以是對消極、丑惡的現(xiàn)象的重視。長在江邊的“你”，對漢江很關注，你發(fā)現(xiàn)漢江變得渾濁了。你呼吁人們要保護漢江。
總之，考題范圍寬泛，選材自由，題材不以大小正反論優(yōu)劣，只要有真實的感受，有一定的思考，就可以寫出不錯的文章。
7、請以“我們的名字叫____”為題,寫一篇600字左右的文章.
要求:(1)文中不能出現(xiàn)與考生本人有關的校名和姓名,若不可避免,用代號表示,如a中學,b老師,小c. (2)補全作文題目.
[思路指導]
這是一個半命題作文。寫作的主體是我們，對青少年認識世界、認識社會、認識人生，培養(yǎng)青少年群體意識、分析綜合能力、把握形象特征能力，都是一個極好的引導。審題沒有障礙，考生可以寫歡樂、喜悅，也可以寫尊嚴、責任；可以寫拼搏、奮斗，也可以寫謙讓、遺憾；可以讓考生更有創(chuàng)造性地描寫“我們”的世界，表現(xiàn)“我們”的世界。寫出考生在交往、合作和發(fā)展中的獨特感受和真切體驗。如寫《我們的名字叫子女》，可以用飽含真情的語言，訴說著同學、自己以及“我們”這一群人對父母的理解和熱愛；寫《我們的名字叫中國人》，以翔實的內(nèi)容寫到作為中國人的驕傲：我們的文字、我們的文學、我們在世界上日趨發(fā)展的輝煌等，字里行間流淌著我們作為中國人的自豪感……真是人人有話說，人人能寫好的題目，就看你能不能抓住“我們”這個群體名字的代詞所包含的特征特點、特定的事件和場合了。