一、教學目標設計1、認知目標：了解海洋與人類社會的密切關系，領會“人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代”一句在文中的作用。2、能力目標：培養(yǎng)學生在網(wǎng)絡環(huán)境下自主學習的能力，收集和處理信息的能力。...

一、導入1.品讀感悟海洋與人類的關系。2.根據(jù)搜集到的資料及文本語言，暢想人們美好的未來。一、談話導入，感受海洋特點。1.板書：（海洋）提到海洋，你能用哪些詞語來形容它？（波濤洶涌）（出示有關詞語）誰能把海洋的氣勢之大，范圍之...

教材分析本節(jié)內容在許多版本的舊教材中都是選學內容，所以在以往的教學中并沒有引起足夠的重視，新教材充分挖掘這一部分內容有利于培養(yǎng)學生的學習興趣，從學生身邊的事物講起，讓學生體會到了物理學確實與我們的生活息息相關，充分展示了...

一、目標： 1、通過辯論，培養(yǎng)幼兒良好的聽說習慣，提高幼兒完整講述，培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性。 2、鼓勵幼兒大膽地在眾人面前表達個人見解，培養(yǎng)幼兒的自信心。 3、學會用我認為因為所以句式連貫地說話。...

提前自學充分，課堂效率提升《海洋21 世紀的希望》學案設計一、對生本課堂的認識 近期， 生本走入了教師的視線，走進了課堂。它以全新的模式正朝著有利于學生發(fā)展 的方向邁進。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，領悟人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代。這句話在文章中的作用。2、借助課文具體的語言材料和豐富的網(wǎng)絡資料，了解海洋與人類的密切關系，認識保護環(huán)境的重要。...

1.一個要記住的課文內容。科普文所承載的知識，學生必須能夠記住；記得住，說得出科普文教學的第一要務。《海洋21世紀的希望》可以采用變序的方法，讓學生來記、說知識。切入點是過去，人們熱愛海洋，又敬畏海洋一句。...

教學目標1.了解我國主要的海洋魚類，了解海洋魚類保護的措施和意義，了解我國海洋魚類的養(yǎng)殖和增殖。2.通過對我國海洋資源的了解，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，通過對海洋魚類保護措施及意義的了解，繼續(xù)培養(yǎng)學生的生態(tài)學觀點。...

一、導入新課 二、初讀課文 1、直接引出課題《海洋21世紀的希望》。 2、讀了這課的題目，有什么問題？ 3、帶著問題一起閱讀課文，相信學完課文，這些問題就能夠迎刃而解。...

教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解海洋與人類社會的密切關系，知道為什么說海洋是21世紀的希望。3、認識保護生態(tài)環(huán)境的重要性，激發(fā)學生熱愛大自然，熱愛科學的情感。...

作者：常熟市練塘中心小學丁小凱轉貼自：練小教育論壇點擊數(shù)：149學生徜徉在求知的海洋中——評王劍忠老師執(zhí)教的《埃及的金字塔》常熟市練塘中心小學丁小凱《埃及的金字塔》是一篇說明文。...

活動目標：1.喜歡參加美術活動，感受繪畫的樂趣。2.知道鯊魚、章魚、五彩魚的結構特點，并用繪畫表現(xiàn)出來。3.初步學習組織畫面。活動準備：用藍色的水彩，油畫棒，海底圖cd等。活動過程：1.導入活動，引起興趣。...

教學要求:1、通過網(wǎng)絡資料的搜集，進一步豐富學生對于海洋的認識，了解人類對于海洋的開發(fā)和利用。2、學習按照一定順序來介紹人類對海洋的開發(fā)和利用的某一方面，并用書面的形式進行表達。...

目標預設：1.學習本課生字新詞，理解不懂的詞語。2.了解課文主要內容，知道人們熱愛海洋，又敬畏海洋的原因，領悟過渡段的表達作用。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。...

教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解海洋與人類社會的密切關系，知道為什么說海洋是21世紀的希望。3、認識保護生態(tài)環(huán)境的重要性，激發(fā)學生熱愛大自然，熱愛科學的情感。...