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《那樹》5

發(fā)布時(shí)間:2019-05-09

《那樹》5

根據(jù)長(zhǎng)沙市委、市政府提出的“既要開發(fā),又要保護(hù)”的原則,長(zhǎng)沙市規(guī)劃設(shè)計(jì)院三次修改原道路設(shè)計(jì)方案,在環(huán)保大道與黑梨路之間調(diào)整平面線形,使新韶山路避開古樟樹,古樟樹將處在路側(cè)10米寬綠化帶內(nèi),使道路標(biāo)高降低到接近樹基地面標(biāo)高位置。  

而為此付出的代價(jià)是780多萬  

3、各抒己見(幻燈片33)  

每一次讓道于樹,都花費(fèi)了巨額的資金,于是有人認(rèn)為,花這么多的錢僅為了一棵樹,根本不值得。要知道,這些錢可以資助多少貧困學(xué)生,可以救助多少貧困家庭,多修多少公里的路。但也有人認(rèn)為這是明智之舉。請(qǐng)說說你的看法?  

老師的看法:印度一位教授曾經(jīng)估算過一棵50年的大樹,如果將其供應(yīng)氧氣、調(diào)節(jié)氣候、保持水土和維護(hù)生物多樣化等的作用加起來可共值19萬美元。那4XX年的古樹則遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個(gè)價(jià)值。看來,長(zhǎng)沙市委、市政府不惜花費(fèi)巨資來保護(hù)這棵古樟,是明智之舉。
  人們不會(huì)忘記,近些年來,我國(guó)一些城市的一些部門,為了盡快提升綠化水平,竟采用了“拔苗助長(zhǎng)”的方式,不惜花費(fèi)巨資到農(nóng)村去收購大樹古樹到城市移栽。結(jié)果,這些古樹大樹進(jìn)城以后大都死了。據(jù)XX年7月31日《三湘都市報(bào)》載文披露:我省近幾年來共移植大樹古樹進(jìn)城1000萬株之多,50%至70%都死去了。即算有少數(shù)活了下來,也是枝葉稀疏,缺乏生命力。人們諷刺這種大樹古樹進(jìn)城是“高價(jià)毀綠”、“綠色大屠殺”,這是多么令人痛心的事啊!
長(zhǎng)沙市迎賓路上,兩棵“夫妻樹”枝葉相連,卻讓路人有點(diǎn)犯難:它們粗大的樹根和樹干延伸到了一個(gè)丁字路口,車流中不時(shí)有車撞上去。這城市的古樹,是保護(hù)還是移栽?長(zhǎng)沙城區(qū),這樣的古樹多不多?  

  這樣的樹還有不少:五一大道上,有株樹齡為120歲的古銀杏;八一路,兩株百年古樟姿態(tài)優(yōu)雅地挺立在馬路中間……
    中南林業(yè)科技大學(xué)的教師歐陽蕃說,保護(hù)好了老樹就像保護(hù)好一段歷史,“長(zhǎng)沙古樹有幸,這個(gè)城市有幸。”  

六:小結(jié)  

同學(xué)們發(fā)表了自己的看法,誰是誰非難有定論,確實(shí)人類文明的發(fā)展和自然環(huán)境的沖突作為一個(gè)課題擺在我們面前,我們?nèi)祟愒谙硎艿轿拿鲙淼姆N種方便的同時(shí)越來越意識(shí)到文明是一把雙刃箭,“它蓋起了高樓大廈,卻毀掉了莽莽森林,它為我們提供了化工原料和電子產(chǎn)品,卻帶走了昔日的山清是秀,牛羊遍野“,處在文明與自然之間我們?nèi)祟愒摵稳ズ螐模俊 ?/p>

  我們?cè)诶米匀?改造自然的時(shí)候,務(wù)必要尊重自然,順應(yīng)自然,保護(hù)自然,學(xué)會(huì)與自然和諧相處。(幻燈片34)  

人類在城市中擠走了最古老也最長(zhǎng)久的一簇綠陰,那依靠生命之綠才得以繁衍的“人類以他最杰出的才智,最艱辛的奮斗,最漫長(zhǎng)的過程,沖出洪荒,緊握文明,難道現(xiàn)在后悔了嗎?不,我們決不后悔!對(duì)付文明造成的災(zāi)害,是用進(jìn)一步的文明,不是否定文明.”性靈,離災(zāi)難還遠(yuǎn)嗎?人類會(huì)為今天的行為后悔嗎?(幻燈片35)  

  

七、布置作業(yè)(幻燈33)  

請(qǐng)你以“人類的文明與自然的沖突”為話題,寫一篇練筆,體裁不限。  

我們可以把這節(jié)課對(duì)這篇課文的思考詳細(xì)的些下來。  

同學(xué)們,人類是善與思考充滿智慧的,我希望我們?nèi)祟惸軌蛟缛照业揭粭l萬全之策,讓人類的文明之花在充滿生機(jī)的綠色星球上絢爛開放!  

  

5頁,當(dāng)前第512345
《那樹》5 相關(guān)內(nèi)容:
  • 那樹

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  • 10 那樹

    那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。當(dāng)那路還只是一條泥濘的小徑時(shí),它就立在那里;當(dāng)路上駛過第一輛汽車之前,它就立在那里;當(dāng)這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時(shí),它就立在那里。...

  • 《那樹》教案(通用13篇)

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    教學(xué)構(gòu)想:這篇散文具有豐富深刻的思想性和很高的藝術(shù)性,值得認(rèn)真揣摩和品味,然而由于筆者能力所限,不能挖掘其萬一,只能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力和自己的感受,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一點(diǎn)皮毛而已,感到不勝惶恐。...

  • 《那樹》教學(xué)預(yù)設(shè)(精選12篇)

    教學(xué)設(shè)想 我以為,本課教學(xué)應(yīng)該分為兩個(gè)維度:一、文本維度:教師根據(jù)文本特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生把握本課的主要內(nèi)容;二、學(xué)生緯度:教師應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性特征及獨(dú)特體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生以自己獨(dú)特的視角去解讀、品味、理解,不求面面俱到,惟愿有所...

  • 《那樹》自主學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)(精選16篇)

    喻屯二中 李迎春學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟悉課文內(nèi)容,感知老樹形象。2、品位精彩語句,體會(huì)作者感情。一、認(rèn)讀字詞:佝僂 倒坍 踝骨 劊子手 周道如砥 引頸受戮二、朗讀課文,感知內(nèi)容1、用自己的話講講那棵樹的故事。...

  • 九年級(jí)語文教案
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