九年級語文中國共產黨八十年的奮斗業績
4.課內作業
寫出本文的各段段意，具體要求如下：
�、偻瑢W們各自獨立完成；
②把各段的段意寫在作業本上；
�、鬯鶎懚我猓绻窃闹械拈L句，在引用時，原句中間可以用省略號。
第二課時
一、 學生分組研究"三個代表"在文中的背景基礎及其內涵和深遠意義。
二、教學設計
1.播發播放《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》中涉及課文內容的視頻音頻資料，如果有條件，同時選放相關的圖象、照片等歷史資料。
2.分析課文
①學生分組討論完成下列任務：
a、修正各自歸納的全文的段意。
b、分析文章結構。
�。ㄓ懻摃r至少以4名以上的同學為一組，并選出一名同學代表發言）
�、谛拚_定文章的結構層次（見后面的板書）
a、教師讓每組代表發言，講述討論結果--文章的結構層次。
b、教師引導學生表述的同時，確定正確方案（答案）
（學生代表發言、教師確定正確方案，都可以利用投影媒體展示。目的是為了表述清楚，節省時間。同時老師板書：結構層次）
3.推辨論點
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a、議論文的三要素是什么？（明確：論點、論據、論證）
b、議論文的論題和論點有什么關系？（論題是議論文所要提出或討論的問題，提出論題后，經過分析評述得出論點。）
�、趯W生分組討論如下問題：
a、本文的論題是什么？
b、本文的中心論點和分論點是什么？
③學習方法提示：
回答以上問題，首先要理解論題和論點之間的關系是什么或者有什么區別；其次是要找出關鍵性的段落，或者是帶有總結性、歸納性的段落，從而找出論點。例如"這是中國人民長期奮斗歷程中得到的最基本最重要的結論"。（第7段末句）之中的"這"指代的是"沒有共產黨，就沒有新中國"，而這句就是全文的中心論點。
�、艽鸢�
a、本文的論題就是本文的標題--中國共產黨八十年的奮斗業績和基本經驗。
b、本文的中心論點：（前面已經提過），分論點：一是從第18自然段概括出的"中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨，是領導人民不斷開創新事業的核心力量"；二是全文末段末句中的中國共產黨"就是必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益"的黨（可以簡稱為"三個代表"）。
4.同學們各自默讀全文，要求：
�、偎僮x（5--8分鐘讀完）
②帶著兩節課內所學習的知識和問題整體理解課文，復習重點內容。
5.作業
�、僬肀酒恼碌慕Y構。
�、谡J讀理解課文前面"預習提示"中的詞語
�、圩稣n后"練習"二、三兩題。
學習方法提示：
以上各題，可以在學生小組內互相評判然后再交回各自修正。
板書設計（略）
探究活動
概括段意，討論分析
讓學生各自閱讀（默寫、朗讀、速讀）并概括出每自然段段意。學生分組研討，確定各段段意，通過找論點（分論點），分析段落間的關系和文章的結構。各組選派代表陳述。老師引導并修正。