中國的聲音 教案
響 國際社會關注中國的聲音亮 堅持原則教 學 內 容課題名稱中國的大國地位學科政治總課時數1版本名稱人民出版社《義務教育課程標準試驗教科書》年級九年級冊 次全冊單元章節名稱第一單元第二課第二框頁 碼第21-26頁
教學分析教材分析第二框《中國的大國地位》是對第一框進一步說明，從中國“是最大的發展國家”、“是聯合國安理會常任理事國”、“是貿易大國”三個方面，分析了為什么中國能夠有這樣的地位和和作用。教學目標 使學生了解當今世界發展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰、增強憂患意識、樹立全球觀念。教學重點 “中國是最大的發展中國家”、“是聯合國安理會常任理事國”、“是貿易大國”。教學難點中國“貿易大國”（成就與挑戰）
教學準備教具學具補充材料“改革開放以來我國國內生產總值發展狀況”板表
教學流程
第 課時
教學環節教師活動預設學生活動預設設計意圖執教者個性化調整一、新課導入1、引導學生從自己的感性知識著手、談當今世界上哪些國家的聲音很響亮及原因。然后把目光聚集在我國，從哪些方面闡述我國的大國地位，今天我們就來學習這一問題。認真回顧和積極思考引導學生樹立全球觀念，維護世界和平。
教學環節教師活動預設學生活動預設設計意圖執教者個性化調整二、講授新課2、引導學生閱讀p21“是最大的發展中國家”。3、討論①中國的現實國情②中國取得長足發展③中國面臨的矛盾。4、引導學生閱讀p23“是聯合國安理會常任理事國”5、組織討論①中國在國際事務中的作用②中國在聯大擁有否決權。6、引導學生閱讀p24“是貿易大國”7、討論：①貿易成就②貿易中挑戰閱讀課文并根據內容思考、討論和回答下列問題。 引導學生認識到，正因為中國的大國地位，才導致中國的聲音很響亮，越來越受到國際社會的關注。三、小結8、師總結：面對世界形勢帶來的機遇與挑戰，中國正通過發展不斷提升自己的大國地位，使自己在國際舞臺上發揮了積極作用。理順大國地位的表現。 培養學生對國力提高的自豪感和平等、開放、參與的國際意識。四、課堂練習中國的大國地位還表現在哪些方面？
板書設計現實國情中 是最大的發展中國家 長足發展國 面臨矛盾的 中國的作用