公平和正義3
15、弘揚和培育民族精神的實踐活動的事例：
答：a組織開展有關民族精神的演講、知識競賽或文藝演出;b組織參觀愛國主義展覽;c觀看愛國主義影片;d聆聽革命老人講革命傳統故事等
16、弘揚和培育民族精神的實踐活動有何意義？（ 頁）
答：我們要主動開展多種形式的社會實踐活動，在享受實踐樂趣的同時，增強 ，培養 的思想品質，提高 能力，親身體驗 的現實意義。
17、中學生怎樣以實際行動弘揚和培育民族精神? （ 頁）
答：我們要從樹立 做起，從確立 做起，從 做起，從 做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。（或者：①樹立遠大的志向和正確的信念；②熱愛科學，尊重知識，樂于探究，積極參加社會實踐，勇于創新；③努力培養求知上進，不斷進取的品質；④ 熱愛祖國，立志成才，報效祖國。）
三、鞏固練習：
1、在我國，弘揚和培育民族精神（ ）
①有利于全體人民保持積極向上的精神狀態 ②決定著中國特色社會主義經濟的發展
③是政治文明建設的核心內容 ④對實現中華民族的偉大復興具有重要意義
a、①② b、②③ c、①④ d、②④
2、關于中華民族偉大民族精神，說法正確的是（ ）
a、可貴的品德古已有之，只是在中國共產黨的領導下才形成了偉大的民族精神
b、修筑“長江三峽”、修建“青藏鐵路”形成的精神也屬于偉大民族精神的內容
c、只有在巨大災難面前才能形成民族精神 d、自古就形成了，而且內容一直沒有改變
3、在全國政協十屆四次會議上發表了重要講話，提出了以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,在社會各界引起強烈共鳴。社會主義榮辱觀的提出，有利于（ ）