2019年中考思想品德重點中學內部講義第十五講 我們的文化、經濟權利
消費者權益保護法是保護消費者權益的基本法律，它規定消費者享有下列權利：安全權、知悉權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權、結社權、獲得教育權、人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權、監督權等九項權利。
（3）作為消費者，如何保障自己的合法權利不受侵犯？
①增強自己的判斷能力和選擇能力，對商品信息進行比較、鑒別，不盲目追隨其他消費者，選擇適當的消費行為。②主動學習和掌握有關消費的知識：包括商品、服務、市場以及消費心理等方面；③主動學習和掌握有關消費者權益保護的知識，如相關法律法規的規定及消費者維權途徑等；④增強權利意識和自我保護意識及能力。在交易過程中，我們要充分運用自己的相關知識，保持應有的警惕，盡量不給不法經營者有可乘之機，防止侵權行為的發生。在侵權行為發生后，我們要勇敢地拿起法律武器，維護自己的合法權益，
（4）消費者維權的合適的途徑有哪些？
如：與經營者協商和解；請求消費者協會調解；向有關行政部門申訴；根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁；向人民法院提起訴訟。
（5）消費者在享有權利的同時，如何履行相應的義務？
如：到商場購物太度要謙和，說話要有禮貌；選擇商品應事先考慮好，以免耽誤其他顧客購物；對營業員的優質服務應表示感謝；維護經營者的正當利益等。
（6）你認為如何才能營造和諧放心的消費環境？（提合理化建議）
國家 ：完善法律法規依法治國；加強思想道德建設以德治國。
政府：嚴厲打擊侵犯消費者合法權利的違法行為；認真履行市場監管的職責，進一步加大市場監管力度。
社會：廣泛宣傳提高人們維權意識，開展“產品質量萬里行、百城萬店無假貨”活動；
經營者：依法規范自身行為，不經營不合格的產品，提高自己的思想道德素質誠信經營；
明星：代言品牌要慎重，要有調查、論證、選擇，依法代言，不代言不合格的產品；增強自身的道德素質遠離誘惑。
消費者個人：增強維權意識和自我保護意識，學習掌握相關的知識，積極同各種侵權行為作斗爭等。
命題探究
1.教育的重要性。要能夠結合九年級《實施科教興國的發展戰略》與《投身于精神文明建設》的相關知識綜合把握，中考將以主觀性試題考查為主。
2.受教育既是公民的權利，又是公民的義務。新義務教育法的實施倍受人們關注，同學們在復習時要給予足夠的重視。在此要注意新義務教育法規定的義務教育的特征與教材中的表述不一致，復習時要引起注意。
3.我國法律只保護公民的合法財 產，不保護公民的非法財產。對財產所有權這一知識點，要從選擇題、概括題角度把握，注意了解財產所有權的內涵。
4.繼承分為法定繼承和遺囑繼承。對于這兩種繼承方式要注意其區別，中考多以選擇題為主。
5.對于智力成果權，結合當前打擊盜版、保護知識產權的熱點話題去整體把握。
6.消費者權益話題是歷年中考的重點，在備考時要結合現實生活中消費者權益受侵害的案例，結合教材全面把握，明確消費者享有哪些權利，以及受到侵害時維權的途徑。考查題型可能涉及到選擇題、概括題、觀察與思考題、活動與探索題等多種題型。
典例精析
1.（08重慶市）簡答題：為了接受更好的教育，小明轉學到了某重點中學。由于小明說話有些地方口音，原班個別同學公開嘲笑他為“老土”，對這種冒犯行為，小明一方面要求該同學停止侵害，另一方面努力通過自己的成績來證明自己。不久，小明的一篇優秀作文在雜志上公開 發表，還獲得了稿費。小明的勤奮和才能贏得了大家的尊重，學期結束時，大家都推選他為三好學生。