擁抱美好未來教案
小組回報(bào)方法。列舉創(chuàng)新精神的表現(xiàn)。分組討論問題。回答問題。填寫表格、討論。了解許振超的故事，探討交流問題。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，體會(huì)創(chuàng)新精神的重要意義，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)創(chuàng)新精神。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。幫助學(xué)生思考：飛速發(fā)展的社會(huì)，對(duì)青少年的素質(zhì)有那些更高的要求，明確青少年只有不斷學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的能力，才能更好地應(yīng)對(duì)未來社會(huì)的挑戰(zhàn)，才能肩負(fù)起民族振興的使命。幫組學(xué)生了解許振超的事跡，理解終身學(xué)習(xí)的意義，拓展對(duì)“學(xué)習(xí)”的觀念。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
設(shè) 計(jì) 意 圖3.教師總結(jié)終身學(xué)習(xí)的意義，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。活動(dòng)六：回顧和展望1.教師提出問題；我們現(xiàn)在主要是在學(xué)校學(xué)習(xí)，有人就說：我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)校學(xué)習(xí)可適當(dāng)放松一點(diǎn)。對(duì)此，同學(xué)們有什么看法？2.引導(dǎo)：作為學(xué)生，從幼兒園、小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，我們的學(xué)習(xí)都是在學(xué)校完成的。我們應(yīng)該珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這也是終身學(xué)習(xí)對(duì)我們的要求。現(xiàn)在我們的初中生活即將結(jié)束，在此利用這節(jié)課的時(shí)間，我們一起反思和展望。請(qǐng)問，你在學(xué)校生活中學(xué)到了什么？3.教師總結(jié)：學(xué)校學(xué)習(xí)不僅使我們掌握了知識(shí)，而且增強(qiáng)了能力，還學(xué)習(xí)了做人的基本原則，樹立了一些對(duì)人生起著重要影響的觀念，有利于我們養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)。課堂小結(jié)：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性以及終身學(xué)習(xí)的重要性結(jié)合自己的實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)。幫助學(xué)生對(duì)初中的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行回顧和總結(jié)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生展望未來的生活，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
作
業(yè)
布
置
1、什么是創(chuàng)新？
答：創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家和民族興旺發(fā)展的不竭動(dòng)力。
2、中學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神？
答：(1)培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；(2)拓寬思維，多角度思考問題；(3)敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑；(4)敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn)；(5)提高觀察能力和創(chuàng)造性思維；(6)培養(yǎng)動(dòng)手能力，勤于實(shí)踐；(7)把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，努力做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。
3、創(chuàng)新精神的意義是什么？
答：創(chuàng)新精神是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。
4、一個(gè)人為什么要終身學(xué)習(xí)？
答：因?yàn)椋海?）、終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的必然要求。面臨即將到來的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，才能應(yīng)對(duì)未來社會(huì)的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。（2）、 終身學(xué)習(xí)是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求。終身學(xué)習(xí)，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；還能充實(shí)我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。因此，終身學(xué)習(xí)既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。