第四框題：擁抱美好未來
（板書）課本p137
教學(xué)目標(biāo)
□知識與能力
1.當(dāng)代對青少年的素質(zhì)提高有更高的要求；
2.終身學(xué)習(xí)的意義；
3.培養(yǎng)學(xué)生接受社會新生事物的能力以及團(tuán)隊精神的能力。
□過程與方法
1.采取直觀教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生明確社會發(fā)展對素質(zhì)要求以及學(xué)習(xí)的重要性。
2.采取實例分析法、討論法，讓學(xué)生從中了解我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的概念，具備終身學(xué)習(xí)的能力。
□情感與價值觀
1.通過新世紀(jì)對青少年素質(zhì)要求的學(xué)習(xí)，是學(xué)生樹立為民族振興的使命感。
2.幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
□重點
“終身學(xué)習(xí)持續(xù)發(fā)展”是重點。受知識和閱歷的局限，學(xué)生對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識還很膚淺，更多的是停留在生存和找工作的問題上。因此，幫助學(xué)生深刻地認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性是本課題的重點。
導(dǎo)入新課
人類進(jìn)入21世紀(jì)，知識門類激增，大量邊緣學(xué)科涌現(xiàn)，知識更新周期不斷縮短，信息化特征明顯。這就是終身學(xué)習(xí)的時代，一個更加注重人類自身資源、潛力與價值的時代。21世紀(jì)對我們的素質(zhì)提出了更高的要求。
一、迎接社會新挑戰(zhàn)（板書課本p140）
1.新知識
*互聯(lián)網(wǎng)
*納米
*克隆
*磁懸浮
*遺傳基因工程
○知識更新周期不斷縮短的原因是什么？
○從中體現(xiàn)的當(dāng)今社會變化的總趨勢是什么？
○這些變化向我們提出了哪些新挑戰(zhàn)？
歸納： 人類進(jìn)入21世紀(jì)，知識門類激增，大量的邊緣科技涌現(xiàn)，知識更新周期不斷縮短，信息化特征明顯。這是一個終身學(xué)習(xí)的時代，一個更加注重學(xué)習(xí)的時代。
2.比一比，誰能……
*怎樣提升一個杯子的價值？
提示:請名人題詞、題畫，畫明星、畫美女。
*怎樣把冰賣到因紐特去
將冰制成各種形狀和顏色的工藝品。
*……
○創(chuàng)新精神還可以表現(xiàn)在哪些方面?例如:
*總是力圖用更多的辦法解數(shù)學(xué);
*經(jīng)常給廢舊的東西找到新的用途;*
*……
歸納:創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力,也是現(xiàn)代人應(yīng)該基本的品德素質(zhì)。只有具備創(chuàng)新精神,我們才能在未來發(fā)展中不斷開辟新天地。
2.王選的事跡（材料略見課本p138）
○王選認(rèn)為，不團(tuán)結(jié)的人，很難有大成就。你贊成嗎?聯(lián)系實際談?wù)勀銓@一個觀念的認(rèn)識。
提示：贊成�！耙粋�籬笆三個樁，一個好漢三個幫”說的就是這個道理，社會發(fā)展至今，分工越來越細(xì)，無論是我們將來從事何種職業(yè)，都需要有合作的意識和精神。
○王選為什么要再三強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神的重要性？
提示：課本p141
○飛速發(fā)展的社會，對我們青少年的素質(zhì)提出了哪些要求？例如：
*具有扎實寬厚的科學(xué)文化知識；
*要有開闊的胸懷；
*……提示：艱苦奮斗 開拓進(jìn)取 競爭意識 科學(xué)精神 服務(wù)精神 法律意識
二、終身學(xué)習(xí)（板書p139）
1.填表
社會發(fā)展變化 個 人 應(yīng) 對 之 策
許多現(xiàn)存行業(yè)將消失，新的行業(yè)將興起，失業(yè)、轉(zhuǎn)崗的問題不斷出現(xiàn) 不斷學(xué)習(xí)，掌握各種信息，關(guān)注未來社會就業(yè)市場的發(fā)展趨勢
個人休閑時間增多 學(xué)會過高品質(zhì)的休閑生活
工作和生活的科學(xué)含量更高 提高效率和品質(zhì)