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公平和正義4

發布時間:2022-03-10

公平和正義4

8.古希臘的德斯梯尼,小時候口吃,但他苦加練習,終于成為著名的演說家。法國作家大仲馬出身微賤,但他毫不在乎,在貧苦中堅持寫作,終于成為文壇巨子。我國古代一個叫陳正之的人,天生反應遲鈍,但他付出了常人無法想象的努力,終成博學之士。我國數學家陳景潤在極其艱難的條件下,通宵達旦地研究,終摘數學桂冠。
(1)上述材料說明了什么?

(2)你從中可得到哪些感悟?

9.李軍:我們只有考高分,進入重點高中、名牌大學,拿下碩士、博士學位才有前途。
劉明:“三百六十行,行行出狀元”“榜上無名,腳下有路”。我國經濟社會不斷發展,這一發展既離不開科學工作者、設計師、工程師、企業管理者,也離不開工人、農民。所以,即使我考不上重點高中,我也相信前途是光明的。
請你針對兩位同學的觀點發表自己的看法。

10.下面是“依然是晴天”與網友“晨報qq”的一段聊天記錄:
  依然是晴天:我女兒最近開始找工作了?赡苁菈毫μ,這段時間她經常對我發火。
  晨報現在就業壓力大,孩子心情不好可以理解,你作為媽媽應該多體諒。
  依然是晴天:可再怎么也該尊敬長輩啊!昨天晚飯后我和女兒一起逛街,她想找一家叫“伯明翰”的書店,我說我找得到。沒想到她很生氣地說:“你知道什么啊!你怎么可能看過,‘伯明翰’是用英文寫的,你看得懂嗎?”
聽她這么說,我很難過,之后就一直沒開腔;丶液螅艑ξ艺f:“媽媽,對不起!我最近心情不好!
晨報
閱讀材料,回答下列問題:
(1)假如你是“晨報qq”,接下來你會怎么說?

(2)假如你是“依然是晴天”,會怎樣幫助女兒緩解就業的壓力?

(3)你覺得“依然是晴天”的女兒應怎樣做才能順利就業,實現成才的夢想?

九  年  級  思  想  品  德  復  習  教  學  案
九年級思想品德復習教學案參考答案
第1課 公平、正義----人們永恒的追求
6.《精講精練》p135/四、探究與實踐
第2課    在承擔責任中成長
6.《精講精練》p137/四、探究與實踐
第3課  騰飛的東方巨龍、第4課  全民共同致富
9、表明黨和政府始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益;堅持共同富裕這一社會主義根本原則;堅持社會公平原則等。判斷標準是“三個有利于”標準。
10、《精講精練》p139/問題感知
11、《精講精練》p140/6
12、《精講精練》p140/7(2)
13、《精講精練》p142/典型題研究
14、《精講精練》p143/8
第5課   人民當家作主
6.《精講精練》p145/二、7
7.(1)建立人民民主專政的國家政權,實行人民代表大會制度,堅持中國共產黨的領導,實行民族區域自治制度,等
(2)a人民民主專政的國家政權決定了人民是國家的主人;
  b我國實行人民代表大會制度,保證人民當家作主,這是我國的根本政治制度。人民代表大會制度,按照民主集中制原則,則人民選舉代表組成人民代表大會作為國家權力機關,統一管理國家事務。

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