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第四節  世界氣候教材內容詳解

第四節  世界氣候教材內容詳解

第四節  世界氣候教材內容詳解
學習目標
1.知識與技能:了解世界各地區的氣候差異,能說出世界主要氣候類型及分布,了解影響氣候的因素。
2.過程與方法:通過閱讀世界氣候分布圖,了解氣候類型及分布。通過綜合影響氣溫、降水的因素,得出影響氣候的因素。
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1.氣候的地區差異
(1)概念:氣候是一個地方多年的天氣平均狀況,一般變化不大。
(2)組成要素:氣溫和降水。
(3)氣候的地區差異
①主要分布在熱帶、溫帶和寒帶的氣候類型
分布地區 氣候類型
熱帶 熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風氣候、熱帶沙漠氣候
溫帶 亞熱帶季風和和季風性濕潤氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶季風氣候、溫帶大陸性氣候
寒帶 寒帶氣帶
 
圖3.4-1  熱帶主要氣候類型的分布
 
圖3.4-2  溫帶主要氣候類型的分布
 
圖3.4-3  寒帶主要氣候類型的分布
②主要分布在溫帶地區亞歐大陸東岸、內部、西岸的氣候類型。
分布地區 氣候類型
大陸東岸 溫帶季風氣候;亞熱帶季風和季風性濕潤氣候
大陸內部 溫帶大陸性氣候;高原山地氣候
大陸西岸 溫帶海洋性氣候;地中海氣候;熱帶沙漠氣候
 
2.影響氣候的主要因素
組成氣候的要素是氣溫和降水,因此分析緯度位置、海陸位置、地形和洋流因素對氣候的影響,就是分析這些因素對氣溫和降水的影響。
(1)緯度位置:影響氣候的基本因素,各地氣候都有受緯度因素的影響。
 
(2)海陸因素:北半球中緯度地區表現明顯。
 
(3)地形因素:在高山、高原地區表現最明顯。
 
3.氣候對人類活動的影響
(1)氣候與人們的日常生活關系密切,例如,生活在熱帶的人們,一年四季只穿單衣;生活在寒帶的人們,一年四季都穿厚厚的衣服;生活在溫帶的人們,穿衣服的多少要隨季節變化。
(2)氣候也影響人類的生產活動,其中對農業生產的影響最顯著。農作物的生長,都需要一定的溫度和水分,不同地區的氣溫和降水條件不同,所以,同一種農作物,在有的地區生長良好,在有的地區卻不能生長。
(3)有時候,氣候發生異常變化,例如,氣溫異常升高或降低,降水異常增多或減少,會給人類的生產和生活帶來危害,從而產生災害。
 
熱點考點聚焦
命題方向
世界任意一點的氣候類型名稱及影響的主導因素,一般以讀圖題考查為主。給出降水量柱狀圖、氣溫變化曲線,判斷氣候名稱及特點和影響因素,此類題以讀圖題考查為主。給出某地氣候特點,說出影響因素,以選擇題考查為主。
【例1】  讀圖3.4-4,完成下列要求:
(1)a圖所示的氣候類型分布在(    )。
a.熱帶     b.北溫帶
c.南溫帶     d.寒帶
(2)此圖反映的氣候特征是(      )。
 
圖3.4-4
a.全年高溫多雨       b.全年高溫少雨
c.夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥   d.夏季炎熱干燥,冬季寒冷干燥
(3)此氣候類型是             氣候。
分析:  從氣溫曲線圖和降水柱狀圖來分析氣候特點和氣候類型,大致可分為以下幾個步驟:①從氣溫曲線圖上分析溫度帶。若最低氣溫在15℃以上則為熱帶氣候,最高氣溫在10℃以下則為寒帶氣候,最低氣溫在0℃上下,則為溫帶氣候。另外從高低溫的月份可判斷南、北半球,本題最高溫在7月,各月氣溫均在20℃以上,屬熱帶。②從降水量的季節分配看,各月降水都很少。③從氣溫和降水綜合分析。

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