第四節 世界氣候教材內容詳解
第四節 世界氣候教材內容詳解
學習目標
1.知識與技能：了解世界各地區的氣候差異，能說出世界主要氣候類型及分布，了解影響氣候的因素。
2.過程與方法：通過閱讀世界氣候分布圖，了解氣候類型及分布。通過綜合影響氣溫、降水的因素，得出影響氣候的因素。
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1.氣候的地區差異
（1）概念：氣候是一個地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。
（2）組成要素：氣溫和降水。
（3）氣候的地區差異
①主要分布在熱帶、溫帶和寒帶的氣候類型
分布地區 氣候類型
熱帶 熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風氣候、熱帶沙漠氣候
溫帶 亞熱帶季風和和季風性濕潤氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶季風氣候、溫帶大陸性氣候
寒帶 寒帶氣帶
圖3.4-1 熱帶主要氣候類型的分布
圖3.4-2 溫帶主要氣候類型的分布
圖3.4-3 寒帶主要氣候類型的分布
②主要分布在溫帶地區亞歐大陸東岸、內部、西岸的氣候類型。
分布地區 氣候類型
大陸東岸 溫帶季風氣候；亞熱帶季風和季風性濕潤氣候
大陸內部 溫帶大陸性氣候；高原山地氣候
大陸西岸 溫帶海洋性氣候；地中海氣候；熱帶沙漠氣候
2.影響氣候的主要因素
組成氣候的要素是氣溫和降水，因此分析緯度位置、海陸位置、地形和洋流因素對氣候的影響，就是分析這些因素對氣溫和降水的影響。
（1）緯度位置：影響氣候的基本因素，各地氣候都有受緯度因素的影響。
（2）海陸因素：北半球中緯度地區表現明顯。
（3）地形因素：在高山、高原地區表現最明顯。
3.氣候對人類活動的影響
（1）氣候與人們的日常生活關系密切，例如，生活在熱帶的人們，一年四季只穿單衣；生活在寒帶的人們，一年四季都穿厚厚的衣服；生活在溫帶的人們，穿衣服的多少要隨季節變化。
（2）氣候也影響人類的生產活動，其中對農業生產的影響最顯著。農作物的生長，都需要一定的溫度和水分，不同地區的氣溫和降水條件不同，所以，同一種農作物，在有的地區生長良好，在有的地區卻不能生長。
（3）有時候，氣候發生異常變化，例如，氣溫異常升高或降低，降水異常增多或減少，會給人類的生產和生活帶來危害，從而產生災害。
熱點考點聚焦
命題方向
世界任意一點的氣候類型名稱及影響的主導因素，一般以讀圖題考查為主。給出降水量柱狀圖、氣溫變化曲線，判斷氣候名稱及特點和影響因素，此類題以讀圖題考查為主。給出某地氣候特點，說出影響因素，以選擇題考查為主。
【例1】 讀圖3.4-4，完成下列要求：
（1）a圖所示的氣候類型分布在（ ）。
a.熱帶 b.北溫帶
c.南溫帶 d.寒帶
（2）此圖反映的氣候特征是（ ）。
圖3.4-4
a.全年高溫多雨 b.全年高溫少雨
c.夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥 d.夏季炎熱干燥，冬季寒冷干燥
（3）此氣候類型是 氣候。
分析： 從氣溫曲線圖和降水柱狀圖來分析氣候特點和氣候類型，大致可分為以下幾個步驟：①從氣溫曲線圖上分析溫度帶。若最低氣溫在15℃以上則為熱帶氣候，最高氣溫在10℃以下則為寒帶氣候，最低氣溫在0℃上下，則為溫帶氣候。另外從高低溫的月份可判斷南、北半球，本題最高溫在7月，各月氣溫均在20℃以上，屬熱帶。②從降水量的季節分配看，各月降水都很少。③從氣溫和降水綜合分析。