《中國氣候》的網絡教學設計
〔引導拓展〕
氣候與人們的生產、生活還有什么關系？請進入拓展園地
進入網頁
思考回答
思考回答
進入網頁
進入網頁
思考回答
看資料回答相關問題
進入網頁
自主學習回答問題
進入網頁
觀看資料和視頻
回答問題
小組討論思考回答
進入網頁
學生自主瀏覽交流
學生自主選擇做答
思考，小組討論，回答
進入網頁
觀看視頻
學生討論、回答。
進入網頁
學生討論、回答
學生討論、回答。
學生討論、回答。
學生進入交互系統交流成果
學生自主閱讀交流
情景設置
學法指導
學習標準
學習目標
資源寶庫
氣 溫
降 水
探究話題
復雜多樣
季風顯著
實踐天地
拓展園地
五、學習效果評價設計
對本節課學生學習效果的評價方式，評價方式可多樣。
本節課較好的體現了以學生為主體，教師為主導的思想，學生參與活動的積極性和程度較高，絕大多數學生都動起來了：動腦思考、動嘴說、動耳聽、動眼看、動手寫等，做到了多感官參與教學活動，大大提高了學習效率。另外，在準備這節課的過程中，教師自身也得到了鍛煉和提高，收獲也很多──自身的教學意識、教學技巧、計算機應用水平等都得到了明顯的鍛煉和提高。
教學目標：1、 學生能夠流利、正確、有感情地朗讀和背誦兒歌。2、 復習本課8個生字和由生字組成的詞，學會寫兩個生字：真顆3、 通過網上拓展學習，鍛煉學生的說話能力，豐富學生的課外知識，增強學生對大自然的熱愛和對神秘宇宙的探奇心理...
作者：殷秋云轉貼自：張家港市實驗小學點擊數：65《荷花》第二課時網絡教學設計作者：張家港市實驗小學 殷秋云【感謝您瀏覽第一范文！請在站內輸入課題關鍵字搜索更多資料！...
作者：王正豐轉貼自：成章小學點擊數：96談王惠珍老師的《秦兵馬俑》一課的網絡教學成章小學 王正豐上周，王惠珍老師為我們課題組老師帶來了一堂精彩的網絡教學課——《秦兵馬俑》。...
教學要求：1、 憑借課文語言材料，感受鄭和為促進亞非各國人民的友好往來不怕困難、頑強探索的精神，激發為振興中華而發憤努力的情懷。2、 利用電腦查尋收集資料，拓寬視野，對鄭和及其遠航的歷史有一定了解，逐步培養運用現代信息技術幫...
教學目標：1、 學生能夠流利、正確、有感情地朗讀和背誦兒歌。2、 復習本課8個生字和由生字組成的詞，學會寫兩個生字：真顆3、 通過網上拓展學習，鍛煉學生的說話能力，豐富學生的課外知識，增強學生對大自然的熱愛和對神秘宇宙的探奇心理...
作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：47九寨溝，中國唯一榮獲“世界自然遺產”“世界生物圈保護區”兩項國際桂冠的旅游勝地，“中華水景之王”，人與自然和諧相處的生動見證，一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地，一個不見纖塵、自然純凈的“童...
作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：48【設計背景】在極力呼喚“創新精神、合作意識和開放視眼”的今天，以計算機為核心的信息技術若能與各學科的課程加以有機整合，確實可以改革教學方式、提高教學效率。...
【教學目標】1、知識與技能目標：理解“人是萬物之靈。然而，當人自作聰明時，一切都可能走向反面”的含義。使學生能利用網絡資源解決實際問題，提高學生整理資料的能力。...
作者：吳建方轉貼自：丹陽市訪仙中心小學點擊數：128《秦兵馬俑》網絡教學方案（第2課時）丹陽市訪仙中心小學 吳建方一、 教學內容簡析： 蘇教版小學語文第十二冊《秦兵馬俑》是一篇說明性的文章，課文生動地描繪了秦兵馬俑的規模宏大，類...
作者：王正豐轉貼自：成章小學點擊數：96 談王惠珍老師的《秦兵馬俑》一課的網絡教學成章小學 王正豐上周，王惠珍老師為我們課題組老師帶來了一堂精彩的網絡教學課——《秦兵馬俑》。...
一、教學內容簡析： 蘇教版小學語文第十二冊《秦兵馬俑》是一篇說明性的文章，課文生動地描繪了秦兵馬俑的規模宏大，類型眾多，個性鮮明的特點。...
教學要求： 1、 憑借課文語言材料，感受鄭和為促進亞非各國人民的友好往來不怕困難、頑強探索的精神，激發為振興中華而發憤努力的情懷。 2、 利用電腦查尋收集資料，拓寬視野，對鄭和及其遠航的歷史有一定了解，逐步培養運用現代信息技術...
一、學習目標與任務1.學習目標描述（1）知識目標①掌握月相的概念，月相產生的原因。②學會分析月相變化的原因并掌握其變化的規律性。③聯系實際，分析月相變化的應用意義。④學會根據不同的月相形狀，判斷時間、日期、方向。...
【教學目標】1、知識與技能目標：理解“人是萬物之靈。然而，當人自作聰明時，一切都可能走向反面”的含義。使學生能利用網絡資源解決實際問題，提高學生整理資料的能力。...
單位: 瓊文中學 姓名：文英勇一、教學目標（1）知識目標：① 理解圖文混排、文字框的概念與作用。② 通過動手設計與制作，逐步領悟編排圖文并茂作品的基本方法。③ 初步掌握圖文混排作品的整體設計思路與基本制作方法。...