第18課  昌盛的秦漢文化（一）

第16課  昌盛的秦漢文化（一）
一、學習目標
1、知識目標：通過本課的學習，比較系統(tǒng)地了解秦漢時期的科學技術成就和醫(yī)學成就，包括造紙術的發(fā)明和改進、《九章算術》和地動儀、張仲景和華佗。
2、能力目標：通過觀察漢代造紙圖，了解造紙的工序，依據(jù)地動儀剖面圖，分析其原理，培養(yǎng)我們觀察想象能力。
3、情感目標：通過學習秦漢時期的科學技術，對科技史的學習，認識到當時我國科學技術在世界的領先地位和中華民族對人類文明的巨大貢獻，從而激發(fā)我們的愛國主義情感。
二、重點和難點：
1、重點、
（1）造紙術的發(fā)明和改進。推動了世界文化的傳播與發(fā)展。這是中華民族對世界文化的偉大貢獻。
（2）地動儀。
2、難點：張衡制造的地動儀，難以理解，因此是本課的難點。
三、學法方法;
1.聯(lián)系以前學過的課文內容，掌握秦漢時期文化昌盛的背景，懂得文化的繁榮同國家的統(tǒng)一、經濟的發(fā)展、對外的開放有著密切的關系，避免孤立地、就事論事地看待歷史現(xiàn)象的毛病。

2.通過學習本課的內容，歸納概括出本課所涉及的秦漢時期重要的科技成就和醫(yī)學成就，可以設計成不同形式的表格，也可以根據(jù)自己的愛好，出一期歷史小報，在班級交流、展示。這既可培養(yǎng)歸納概括的能力，又可增強民族的自豪感。
四、學習過程：
(一）、閱讀課文，回答下列問題：
1、紙的發(fā)明時間--------早期，用-------做紙，又薄又軟，-----------，上面有墨繪的----、-----、-----等。是目前----------上已知的--------的紙。
2、---------時期，宦官---------用---------、--------、----------和--------造紙。特點是------------易找，價格---------，--------提高。后人把這種紙叫做“------------”。
3、《九章算術》成書于----------時期，它總結了----------------以來的數(shù)學成就，涉及到現(xiàn)代初等數(shù)學中的------------、---------和------的大部分內容。
4、---------時期，人物----------造出地動儀，測定地震----------，是世界公認的最早的---------------。
5、生活在---------年代的----------擅長----------手術，發(fā)明麻醉藥“-------------------”，是世界-----------上的創(chuàng)舉。
6、---------末年，人物-----------寫成《--------------------》，闡述了中醫(yī)的------------和--------。因為---------高明，---------高尚，后世尊稱他為“---------------”。
（二）回答下列問題：
1、我國秦漢時期的文化之所以昌盛的原因是什么？

2、紙發(fā)明以前，人們用什么作書寫材料？

3、蔡倫是怎樣改進造紙術的？有什么影響？

五、檢測題：
(一)選擇題
1.1XX年，總結勞動人民經驗，改進了造紙術的是（　）
　a.張仲景　　b.華佗　　c.黃帝　　d.蔡倫
2.奠定了我國中醫(yī)治療學基礎的醫(yī)療專著是（　）
　a.《齊民要術》　　b.《傷寒雜病論》
c.《黃帝內經》　　d.《神農本草經》
3.下列哪一項是華佗的醫(yī)學成就（　）
　a.望、聞、問、切四診法　　b.《唐本草》
c.《傷寒雜病論》　　d.麻沸散
4.東漢時期，我國居世界領先地位的科技成就是（　）
　①造紙術②地動儀③麻沸散④水排⑤指南針
　a.①②③④⑤　　b.①③④⑤　　c.①②③④　　d.②③④⑤