繁榮與開放的社會
解讀：汴河，在今天的河南境內。
皮日休對大運河的開通以肯定為主，認為功大于過。
李敬方對大運河開通以肯定為主，認為大運河促進了沿岸地區經濟的發展。
李元甫對大運河開通以肯定為主，認為大運河促進了水上運輸河沿岸地區經濟的發展，給社會帶來巨大經濟效益。雖然增加了隋朝百姓負擔，但利在千秋。
胡增、宋元鼎對隋朝大運河的開通持否定態度，認為它是隋朝暴政的表現，滅亡的主要原因。
概況：618年由李淵建立，是為唐高祖，定都長安（今西安）。為了紀念開辟新的紀元，唐高祖發行開元通寶�！鹃_元通寶與唐玄宗沒有關系】
政治：出現貞觀之治、貞觀遺風、開元盛世等封建治世；發展三省六部制、科舉制
經濟：高度繁榮
文化：詩歌繁榮，敦煌藝術“滿壁風動”
民族：政策開明，民族融合。通過武力、和親、會盟、設機構管理等方式，加強了與西藏、云南等地少數民族聯系。
對外：對外開放，長安成為國際性大都市。日本遣唐使來到中國，鑒真東渡，玄奘西行。
科技：科技世界領先，發明了雕版印刷術和火藥。
一 、 唐太宗與貞觀之治、武則天與貞觀遺風、唐玄宗與開元盛世
1、唐太宗與貞觀之治（唐太宗，年號貞觀，吸取隋朝滅亡教訓，實行開明統治）
1）唐太宗治國舉措：
○1知人善任，虛心納諫，完善三省六部制、科舉制
○2注重減輕農民負擔，輕徭薄賦，注重發展生產
○3注重選拔人才，發展科舉，注重法律（《唐律疏議》是中國現存最早的一部完備的法典）
○4實行開明的民族政策，加強對邊疆地區管理：如被西北各部尊為“天可汗”；將文成公主嫁給吐蕃的贊普松贊干布；設安西都護府管理新疆
○5實行開放的對外政策：太宗在位時，玄奘西行，前往印度
2、武則天與貞觀遺風
武則天治國舉措：注重選拔人才，發展科舉制；注重發展生產；設北庭都護府管理新疆
她在位期間，沖擊了豪門大族控制政局局面，同時經濟發展，史稱有貞觀遺風，“政啟開元，治宏貞觀”。
3、 唐玄宗與開元盛世：唐玄宗統治前期年號開元，他重用賢能、整頓吏治、改革軍事、財政、漕運等制度，成效顯著。
注：【了解】這些是封建治世的表現。他們在位期間，政治清明，經濟發展，國力強盛。
關于封建治世的認識：
1、 出現的原因是統治者認識到人民力量的偉大，吸取前朝滅亡教訓
2、 帝王的個人良好素質，輕徭薄賦，重視生產，實行開明的民族政策
3、 人民的勤勞，國家統一
4、 治世是相對的，農民依舊貧困，受到剝削。
二、隋唐的科舉制
1、科舉制概況：科舉制度指采用分科考試的辦法選拔官吏。考試由尚書省下屬的禮部主持。隋朝開創，唐朝發展，宋朝完善，明清時八股取士，科舉制開始走向消極為主。19xx年光緒帝廢除。
隋文帝時，開始分科考試
隋煬帝時，設進士科，標志科舉制產生
唐太宗時，擴充國子學規模，增加考試科目和人數，以明經和進士科為主
武則天時，首創殿試和武舉
唐玄宗時，詩賦成為進士科主要考試內容
2、科舉制評價：擴大了中央政權的社會基礎；增加了國家機構的活力和辦事效率；為讀書人提供了相對平等的競爭機會；給社會帶來革新氣象。
補充——【了解】有利于選拔人才，鞏固封建統治；推動了知識普及和讀書風氣；加強了思想統一和民族向心力；為以后歐美實行文官制度提供了借鑒。所以被稱為“中國第五大發明”；但考試以社會科學為主，對自然科學的發展推動作用很小。 雁塔題名稱為新科進士最高榮譽象征。