第7課 春秋五霸與戰國七雄班級： 姓名： 小組： 編號： 【認定目標】（心中有目標，你就會走向成功�。�1.了解春秋戰國的起止時間。2.知道春秋五霸與戰國七雄的名稱。3.知道齊桓公稱霸及其條件，晉楚爭霸，晉分三家，合縱連橫等歷史事實。...

知識與能力（1）根據課本的人物、事件及相關的內容作為此活動課的基礎知識（2）培養學生多渠道收集史料能力（3）訓練學生運用歷史唯物主義觀點分析歷史事件和歷史人物的能力（4）培養學生閱讀、篩選材料的能力（5）培養學生口頭表達能力過...

七年級歷史與社會第八單元第一課 永遠面對的選擇教案第一課 永遠面對的選擇（第二課時）教學設計思想●教材分析（整體感知）本課時主要分析了人們在購物時所受到的諸多因素的影響──其中最重要的是價格的變化，幫助學生認識到了解價格變...

第6課 燦爛的青銅文明教學目標1.知識目標：1）通過本課的學習，使學生認識到：我國夏、商、西周時期的奴隸制文明輝煌燦爛，源遠流長，一脈相承，表明我國古代文明具有極其強大的生命力。...

第十一課 不同區域的經濟發展【教學目標】1、知識目標：（1）知道東南沿海地區、長江流域和西部地區的位置、范圍以及區域發展特點和條件。（2）知道五個經濟特區，以及香港、澳門、廣州、上海、南京、重慶、武漢等地的位置。...

第20課 三國鼎立教案之四設計思想本課采用討論式教學方式意義： 討論課意為以討論為中心的綜合、啟發式課堂教學，具體過程是在教師引導下，師生之間、學生之間，就教師或學生提出的或發現的問題（包括教師有準備的和教學過程中出現的）進...

課程標準：以唐詩、宋詞和明清小說為例，了解中國古代的文學成就。教學目標知識與能力1、掌握唐、宋、元、明清各個歷史時期的文學樣式及其代表人物和代表作品。...

第12課蒙古的興起和元朝的建立 導學案一、學習目標1、 了解蒙古族的興起、統一和元朝的建立過程，以及元朝的政治統治和經濟發展情況。掌握蒙古族的興起，成吉思汗統一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭、元世祖恢復和發展農業的主要...

第一節 教學目的：1.基礎知識 軍機處的設置；文字獄2.思想認識軍機處和文字獄是清王朝在政治思想上進一步加強君主專制的措施。3.能力培養① 清朝前期政治的特點是專制主義中央集權的進一步強化。② 政治特點反映了封建制度的漸趨衰落。...