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第二單元經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第12課 蒙古的興起和元朝的建立

發(fā)布時間:2020-02-14

第二單元經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第12課 蒙古的興起和元朝的建立

第二單元經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第12課 蒙古的興起和元朝的建立
【學習目標】
1、掌握蒙古族的興起,成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭、元世祖恢復和發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施、水路交通運輸?shù)陌l(fā)展、大都的繁榮、頻繁的中外往來、行省制度的建立、民族融合的發(fā)展等基本史實。
2、認識元朝民族融合的進一步加強,是在全國統(tǒng)一的條件下,在前代民族融合的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的,由此培養(yǎng)初步運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力。
【學習重點】
蒙古族的興起和元朝的建立         行省制度          民族融合  
【知識梳理】
一、蒙古的統(tǒng)一
           統(tǒng)一蒙古,       年          被尊稱為成吉思汗,蒙古國建立。
二、忽必烈建立元朝
1、元朝的建立和統(tǒng)一
形勢:蒙古軍隊相繼滅亡了西夏和金,對南宋形成包圍之勢。
(1)        年,          改國號為元,次年定都        。           就是元世祖。
(2)        年元軍占領(lǐng)臨安,          滅亡。后來統(tǒng)一全國。
(“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”——抗元英雄           )
2、元世祖時期的經(jīng)濟發(fā)展
(1)重視發(fā)展農(nóng)業(yè),禁止圈占       做牧場;治理黃河;推廣        種植;
(2)為了                ,開鑿兩段新運河,使糧船從          直通          ;還開辟規(guī)模空前的           ,糧食運輸逐步以            為主。
(3)商業(yè)繁榮——大都
元朝          ,既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市。
意大利旅行家             在元世祖時來華,在《                》中描述了大都的繁華景象。
三、元朝——         制度
1、目的:                             
2、內(nèi)容:元世祖在中央設(shè)           ,地方設(shè)              ,簡稱“         ”。
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