第八單元綜合探究八 做文明生活的小管家教案
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序號 你不贊同的觀點(diǎn) 這是誰的觀點(diǎn) 你的理由
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你的結(jié)論是
【活動】將同學(xué)們分成若干小組，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查。
1.分組：大體可以分成：長輩組、青少年組、相關(guān)資料收集組、專家組、國家部門組等。
2.各組完成的目標(biāo)分別是：
（1）長輩組：
了解我們的長輩們是如何對待金錢的；
他們對待衣食住行等問題所持的態(tài)度又是如何的；
他們對待青少年的消費(fèi)問題又是怎么看的；等等。
（2）青少年組：新課標(biāo)第一網(wǎng)
了解我們的青少年們是如何對待金錢的；
他們對待衣食住行等問題所持的態(tài)度又是如何的；
他們對待老一輩的各方面問題又是怎么看的；等等。
（3）相關(guān)資料收集組：
上網(wǎng)收集與此相關(guān)的資料和典型事例，提供更加廣泛的生活面。
第一組、第二組、第三組調(diào)查的目的是更加全面和深入地把握實際情況如何。（把握第一手資料）
（4）專家組：（也可以上網(wǎng)去收集）
我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢如何；
是什么影響人們這樣生活的；
節(jié)約消費(fèi)與刺激消費(fèi)的關(guān)系。
（5）國家部門組：（也可以上網(wǎng)去收集）
了解本地區(qū)家庭消費(fèi)的因素：資源狀況、收入水平和差異、風(fēng)俗習(xí)慣、文化生活的特點(diǎn)；
我國的國情與消費(fèi)的關(guān)系。
3.調(diào)查結(jié)果展示，目的讓同學(xué)們了解造成不同的消費(fèi)觀背后的根源。
【總結(jié)】在國門打開之前，中國的經(jīng)濟(jì)基本上沒有擺脫短缺時代，絕大多數(shù)中國城鄉(xiāng)的家庭仍處于溫飽的邊緣，幾億人還在貧困中掙扎。那時候的中國人依然在過著“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的日子。那時即使是較為富裕的小部分人也還須節(jié)衣縮食地去追求“老三件”，即自行車、手表、縫紉機(jī)。
自從改革開放之后，就在這短短的二十年時間里，電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱這“新三件”已經(jīng)在我國城市家庭中基本普及。進(jìn)入20世紀(jì)90年代以后，城市家庭對耐用消費(fèi)品的追求已經(jīng)變成了高檔音響、大屏幕彩電、分體空調(diào)等，“新富”家庭開始以名牌服裝和私人洋房、私家汽車來顯示自己與眾不同的“檔次”和“品位”。
而如今，普通的老百姓也能夠住進(jìn)寬敞的住房，開上自己的小汽車，人們的生活水平確實提高了。我們的經(jīng)濟(jì)生活發(fā)生著翻天覆地的變化，人們消費(fèi)的能力和水平已經(jīng)與往日不同了，我們具有了可以好好生活、生活得更好的條件。
青少年們生活在已經(jīng)逐漸富裕起來的時代，在他們的心目中，保證生活品質(zhì)的物質(zhì)條件都是應(yīng)該的。我們應(yīng)該去過好日子，讓我們的衣食住用行提高一個新的檔次，這是我們不斷地發(fā)展所追求的一個目標(biāo)。當(dāng)我們完全有條件可以去享受生活的時候，我們不應(yīng)該拒絕，依然生活在過去之中。人們的有些觀念應(yīng)該跟上時代。
但是，我們要提高生活品質(zhì)，并不意味著不顧家庭的實際情況、不顧我們國家的實際情況，去過度消費(fèi)、超前消費(fèi)，甚至肆意地浪費(fèi)。
【展示】
資料一：中學(xué)生文具消費(fèi)委實驚人
某中學(xué)生譚靜同學(xué)最近對213名中學(xué)生購買和淘汰文具的情況進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果表明，這些孩子一年總共購買文具件，價值2.7萬元；每人年均購買9.4件，價值127.7元。213人年均淘汰文具1938件，價值2.1萬元；每人年均淘汰9.1件，價值101.6元。總共丟失876件，價值0.9萬元。調(diào)查結(jié)果還顯示，中學(xué)生文具平均每1.XX年更新一次，淘汰文具價值占家長總工資的8％。從此項調(diào)查可以看出，由于家長和學(xué)生不加節(jié)制地購買，已經(jīng)造成大量的文具浪費(fèi)。