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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)


2、等式的基本性質(zhì):
(1)等式兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式。若a=b,則a+c=b+c或a – c = b – c 。
(2)等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不能為0),所得結(jié)果仍是等式。若a=b,則ac=bc或
二、解方程
1、移項(xiàng)的有關(guān)概念:
把方程中的某一項(xiàng)改變符號(hào)后,從方程的一邊移到另一邊,叫做移項(xiàng)。這個(gè)法則是根據(jù)等式的性質(zhì)1推出來的,是解方程的依據(jù)。把某一項(xiàng)從方程的左邊移到右邊或從右邊移到左邊,移動(dòng)的項(xiàng)一定要變號(hào)。
 
2、解一元一次方程的步驟:
解一元一次方程的步驟
主要依據(jù)
1、去分母
等式的性質(zhì)2
2、去括號(hào)
去括號(hào)法則、乘法分配律
3、移項(xiàng)
等式的性質(zhì)1
4、合并同類項(xiàng)
合并同類項(xiàng)法則
5、系數(shù)化為1
等式的性質(zhì)2
6、檢驗(yàn)
 
3、二元一次方程組
(1)將二元一次方程用含有一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù);
(2)解二元一次方程組的指導(dǎo)思想是轉(zhuǎn)化的思想;
(3)解二元一次方程組的方法有:加減消元法;代入消元法;      
二、列方程解應(yīng)用題
1、列方程解應(yīng)用題的一般步驟:
(1)將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)問題;
(2)分析問題中的已知量和未知量,找出等量關(guān)系;
(3)設(shè)未知數(shù),列出方程;      
(4)解方程;     
(5)檢驗(yàn)并作答。
2、一些實(shí)際問題中的規(guī)律和等量關(guān)系:
(1)幾種常用的面積公式:
長(zhǎng)方形面積公式:s=ab,a為長(zhǎng),b為寬,s為面積;正方形面積公式:s = a2,a為邊長(zhǎng),s為面積;
梯形面積公式:s = ,a,b為上下底邊長(zhǎng),h為梯形的高,s為梯形面積;
圓形的面積公式: ,r為圓的半徑,s為圓的面積;
三角形面積公式: ,a為三角形的一邊長(zhǎng),h為這一邊上的高,s為三角形的面積。
(2)幾種常用的周長(zhǎng)公式:
長(zhǎng)方形的周長(zhǎng):l=2(a+b),a,b為長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,l為周長(zhǎng)。
正方形的周長(zhǎng):l=4a,a為正方形的邊長(zhǎng),l為周長(zhǎng)。
圓:l=2πr,r為半徑,l為周長(zhǎng)。
 
第四章《直線與角》小結(jié)復(fù)習(xí)
(一)幾何圖形
立體圖形:棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等。
1、幾何圖形
平面圖形:三角形、四邊形、圓等。
 
2、點(diǎn)、線、面、體
(1)幾何圖形的組成
點(diǎn):線和線相交的地方是點(diǎn),它是幾何圖形最基本的圖形。
線:面和面相交的地方是線,分為直線和曲線。
面:包圍著體的是面,分為平面和曲面。  
體:幾何體也簡(jiǎn)稱體。包圍體的面都是平的面(多面體);
包圍著體的面不都是平的面(旋轉(zhuǎn)體)
(2)點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體。
(二)直線、射線、線段
1、基本概念
 
直線
射線
線段
端點(diǎn)個(gè)數(shù)
無(wú)
一個(gè)
兩個(gè)
表示法
直線a;直線ab(ba)
射線ab
線段a;線段ab(ba)
作法敘述
作直線ab;作直線a
作射線ab
作線段a;作線段ab;連接ab
延長(zhǎng)敘述
不能延長(zhǎng)
反向延長(zhǎng)射線ab
延長(zhǎng)線段ab;反向延長(zhǎng)線段ba
2、直線的性質(zhì)
經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線。簡(jiǎn)單地:兩點(diǎn)確定一條直線。
3、畫一條線段等于已知線段:用尺規(guī)作圖法
4、線段的大小比較方法:(1)度量法     (2)疊合法
5、線段的中點(diǎn)(二等分點(diǎn))、三等分點(diǎn)、四等分點(diǎn)等
定義:把一條線段分成兩條相等線段的點(diǎn)。
圖形:            a            m             b
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