教學目標 1.使學生掌握的概念，能用具體數值代替代數式中的字母，求出； 2.培養學生準確地運算能力，并適當地滲透特殊與一般的辨證關系的思想。教學建議 1.重點和難點：正確地求出。...

教學目標 1.使學生掌握的概念，能用具體數值代替代數式中的字母，求出； 2.培養學生準確地運算能力，并適當地滲透特殊與一般的辨證關系的思想。教學建議 1.重點和難點：正確地求出。...

教學目標：1、描述種子的結構。2、描述植物種子萌發的過程。教學重點：1、描述種子的結構。2、探究種子萌發需要的外界條件。教學難點：1、探究種子萌發需要的外界條件的活動。2、描述種子萌發的過程。...

module 6 an invitation to the cinemaunit2 let’s go to the cinema on friday?teaching aims :語言知識目標：語法；1.用在時間前的介詞in. 地點前的介詞at.2.where is ------? it’s at/in-----.when is-------? it’s in/on----....

教學目標知識與技能：1.品讀、欣賞課文，感受課文委婉輕柔、自然流暢的風格。2.了解先抑后揚及由事物引發哲理的寫作方法。3.體悟生命的意義，引導積極、認真對待生命的態度。...

●教學目標知識目標1.積累詞語，理解“饒頭、智、亦云、亡、吊、何遽、居、將、十九”等詞語的意義和用法。2.了解寓言的文體特點及《伊索寓言》《韓非子》《淮南子》的有關文學常識。3.分析寓言的故事情節，領悟所蘊含的道理。...

七年級上冊unit 5 do you have a soccer ball?第2課時學案【學習目標】談論物品所屬關系請給出下面單詞、詞組和句子的漢語意思。...

師：有許多專家和老師在這里聽課，同學們多少有些緊張吧。為了放松一下大家的心情，先請同學們看一樣東西。（屏幕顯示圖片）師：這是什么？生：一塊石頭。師：對！一塊石頭，不過，這可不是一塊普通的鵝卵石，它是一件收藏品。...

一、教學目標1、朗讀詩歌，體會其節奏鮮明、聲調和諧、音樂性強的特點；2、理清結構，展開聯想和想像，了解化石展現的億萬年前奇幻的生物世界。領會重要詩句的含義。...

《理想》教案設計教學目標①有感情地朗讀、背誦這首詩歌，體會其形象化的語言。②聯系生活實際及個人經歷，理解詩歌的主旨及主要句子的含義。③樹立遠大理想，并為之奮斗教學重點①朗讀訓練。②理解詩歌的主旨。③賞析詩歌的語言。...

一、教學目標知識方面：要掌握的基礎知識有：秦朝的暴政；大澤鄉起義；張楚政權；巨鹿之戰；楚漢之爭。能力方面：通過本課的講解，指導學生學會搜集成語典故的方法，積累成語故事。...

一、導言 初中階段，文言文教學到底應該如何教？是不是都按《語文課程標準》要求的 “閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內容。背誦優秀詩文80篇。...

重點：進一步積累古代文言文詞匯。難點：學生對文章寫作特點的理解。教學過程第一課時要點：通過自學解決字詞，教師提示個別難句。一、簡介作者情況二、正字音三、通過自學掌握字詞。四、學生表演二僧至南海一段,加深理解記憶。...

一、作者簡介鄭振鐸(1898－1958)，福建長樂人。現代作家、文學史家，我國新文化運動的倡導者之一。他的主要著作有《中國俗文學史》《歐行日記》《海燕》《山中雜記》等。二、故事背景《貓》是鄭振鐸從事文學創作的早期作品。...

一、自主探究——預習與交流設計意圖：此環節旨在讓學生整體感知文本：1、給下面加點的字注音，并解釋詞語。并蒂：兩朵及以上的花并排長在同一根莖上。菡萏（hàndàn）：荷花。徘徊（páihuái）：在一個地方來回地走。...