《爸爸的花兒落了》教學設計8
生：我組結論是：爸爸對“我”要求很嚴格，希望“我”從小就能成好習慣，但他表面的嚴厲中又有無限的關愛，關心自己的冷暖和苦樂。爸爸的愛使“我”意識到不能懶惰，要處處嚴格要求自己，為“我”以后的成長上了很好的一課。
2、學生合作探究，提出全文自己不理解的地方。
生：第22、23、28、29四個小節，兩者體現的爸爸的形象有什么不同？
同學共同討論解答：父親既嚴厲又充滿愛心。
生：單獨去匯款這件事對“我”的成長起了什么作用？
（使“我”有勇氣闖過困難，感受自己長大了）
三、歸納總結
《爸爸的花兒落了》，文題新穎，富含深意，衣襟上的夾竹桃引起了“我”對爸爸的回憶中有快樂，也有感傷，有爸爸嚴厲的責罰，也有他綿綿的愛意，在這突如其來的打擊中，我突然發現自己已不再是小孩子了，“我”已經長大了。
四、聯系實際，體驗反思
《城南舊事》描寫了一個小姑娘成長的歷程，英子在經歷了一系列動蕩的事件后告別了幼稚、天真無邪的童年，走進了無奈的成熟，而我們每一個人都會走到這一天，你愿意告別你的童年嗎？
（暢所欲言）
五、拓展延伸
一首氣回腸，催人淚下的《世上只有媽媽好》讓人心動，而父愛的深沉比山高，比海深，今天我們也來創作首歌，歌頌一下永遠愛著我們的父親。
�。ńM內同學自己編詞）
六、作業
1、積累有關歌頌父母親情的詩、詞、歌、賦。
2、親子游戲（為父母做一件事）從中寫出自己做事受到的啟迪和感受。