珍愛我們的生命
師：什么樣的生命最有價值呢？怎樣才能使生命價值得以提升呢？（三）延伸生命的價值 （板書）活動61、 交流課前收集的名人、平凡者是如何生活、工作的，思考他們為社會做出的貢獻。感受他們生命的價值。2、 朗誦前蘇聯奧斯特洛夫斯基的名言。3、 小結：每個人通過自己的努力都可以使自己的生命更有價值。生命存在就值得肯定與尊重。若能盡自己所能努力為他人、社會作出更多貢獻，這樣的生命更有價值，更值得敬重。活動7書寫“生命的箴言” （學生活動）1、 思考并書寫2、 推薦名言警句：上天生下我們，是要我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——（英）莎士比亞一個人只有在他努力使自己升華時，才成為真正的人。 ——（法）馬爾羅四、課堂總結：生命的意義不在于長短，而在于內涵。許許多多的人雖然生命已經結束，可他們為社會所作的貢獻卻讓后人受益無窮，他們生命的價值得以延伸，他們雖死猶生。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。五、作業 《目標測試》p13 5、6、7、8題教學目標 [情感、態度、價值觀目標] 能夠做出正確的價值評判，永不放棄生的希望，形成正確的價值觀、人生觀和世界觀，鍛造堅強的意志品質；珍惜生命，熱愛生命；對為社會為國家做出貢獻的人充滿敬意；立春提升自身生命的價值。...
教學目標：1、通過探尋自己的生命歷程，了解成長的不易，知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。2、了解生命是有限的，生命失去了就不會再來，應該珍惜生命。3、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。...
在教學《品德與社會》的過程中，我遇到了很多的情況，每一次都讓我有所感受。在活動中激發學生的情感，指導其行為，給學生更多的思考和自我感悟的空間，教師真正地成為引導者，學生成為教學過程的主體。...
第一項目 邁好青春第一步費縣馬莊鎮初級中學 穆聰積一、教學目標：情感、態度、價值觀：認識青春的美好，珍惜青春年華，激發創造有意義人生的熱情。能力：1、發展感受、體驗生命的價值的能力。...
幼兒園大班健康活動教案-我們的生命(優質課)教學目標： 1、通過探尋自己的生命歷程，了解成長的不易，知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。 2、了解生命是有限的，生命失去 了就不會再來，應該珍惜生命。...
課題：熱愛生活 從點滴做起教學目的:1.認識生命的價值，從日常的點滴做起實現人生的意義。2.不斷增強對生命價值的體驗與認識的能力。3.知道生命的價值在于創造和奉獻，懂得實現人生的意義應該從日常點滴做起。...
第三框 珍愛我們的生命周元芳教學目標[情感、態度、價值觀目標] 能夠做出正確的價值評判，永不放棄生的希望，形成正確的價值觀、人生觀和世界觀，鍛造堅強的意志品質；珍惜生命，熱愛生命；對為社會為國家做出貢獻的人充滿敬意；立春提升...
幼兒園大班健康活動教案-我們的生命(優質課)教學目標： 1、通過探尋自己的生命歷程，了解成長的不易，知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。 2、了解生命是有限的，生命失去 了就不會再來，應該珍惜生命。...
第二課《讓我們的生命更有價值》學案第一框：熱愛生活，從點滴做起學習目標：情感、態度、價值觀：認識生命的價值，從日常的點滴做起實現人生的意義。能力：提高觀察事物、分析問題、解決問題的能力。...
課題讓我們的生命更有價值課 型復習 備課人學 習目 標情感目標：認識生命的價值，從日常的點滴做起實現人生的意義；認識青春的美好，珍惜青春年華，激發創造有意義的人生。 能力目標：提高觀察事物、分析問題、解決問題的能力。...
第二課 《讓我們的生命更有價值》導學案 課前預習案根據下列材料預習本節課的內容：一、學習目標：（一）情感、態度、價值觀：1、知道應該從日常的點滴做起實現人生的意義，體會生命的價值。...
課題：熱愛生活 從點滴做起教學目的:1.認識生命的價值，從日常的點滴做起實現人生的意義。2.不斷增強對生命價值的體驗與認識的能力。3.知道生命的價值在于創造和奉獻，懂得實現人生的意義應該從日常點滴做起。...
教學目標 [情感、態度、價值觀目標] 能夠做出正確的價值評判，永不放棄生的希望，形成正確的價值觀、人生觀和世界觀，鍛造堅強的意志品質；珍惜生命，熱愛生命；對為社會為國家做出貢獻的人充滿敬意；立春提升自身生命的價值。...
教學目標：1、通過探尋自己的生命歷程，了解成長的不易，知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。2、了解生命是有限的，生命失去了就不會再來，應該珍惜生命。...
第二課 讓我們的生命更有價值一、學習導航1.人生的價值在于創造和奉獻.（1）創造和奉獻是社會發展的需要，是實現生命價值的要求。（2）奉獻使人快樂、充實和高尚。2.生命的價值靠行動來實現。...