初一政治播種友情教案及練習(xí)題
【多媒體】展示：我叫肖雨，我很喜歡交朋友，我的朋友也不少，我和沈冰、劉麗是學(xué)習(xí)上當(dāng)之無愧的“三人組合”。別看我們個性、愛好迥異，學(xué)習(xí)上卻是形影不離，我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)中遇到的問題，交流學(xué)習(xí)方法，體會合作學(xué)習(xí)的快樂。
我們?nèi)藙偵铣踔械臅r候都有偏科現(xiàn)象，但經(jīng)過一段時間的互相影響和幫助，這種現(xiàn)象在我們身上都有了一定的轉(zhuǎn)變。比如沈冰最擅長數(shù)學(xué)，一些數(shù)學(xué)難題在她面前幾乎都能迎刃而解， 而我最頭痛的就是數(shù)學(xué)，沈冰就主動地幫助我，慢慢的我也喜歡上了數(shù)學(xué)。就是在這種互幫互助、相互促進下，我們共同進步，共同發(fā)展。
討論思考：
1.從肖雨的友情故事中，你感受到友情對學(xué)習(xí)的作用了嗎？
2.學(xué)習(xí)上你得到過朋友的幫助嗎?把你的故事說出來與大家分享。
師小結(jié)：一位英國戲曲家曾打過這樣一個比方：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么，每個人只有一個蘋果；如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人就有了兩個思想，甚至多于兩個思想。”友情有助于我們增長智慧和才干，更快地進步和發(fā)展。
【追憶往事，感悟友情】
1.照片背后的故事
學(xué)生展示自己課前準備的朋友照片并講述關(guān)于照片的故事，思考：通過同學(xué)的講述你能悟出什么道理？
教師引導(dǎo)。
師小結(jié)：高爾基說過，真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂！
二、克服閉鎖心理 積極尋找朋友
【多媒體】展示：助友行動上初中后，小雨感覺老師和同學(xué)是那么陌生，總認為老師不喜歡自己，上課時即使自己會的問題，也不舉手回答。她在學(xué)校中沒有好朋友，課間同學(xué)們聚在一起聊天，她卻一個人坐在座位上。此后，小雨的性格更加內(nèi)向，與母親也缺乏溝通，覺得別人都不能理解自己，漸漸的，小雨的脾氣越來越暴躁。探究1：小雨這是怎么了？這種心理正常嗎？有沒有什么危害？探究2：假設(shè)小雨現(xiàn)在就站在你的面前，你將如何幫助她走出這種心理困境？教師及時進行點撥：關(guān)鍵在一個字——“開”！只要我們能敞開心扉，以積極開放的心態(tài)主動與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格，就能走出閉鎖心理。過渡：美化自然，我們還應(yīng)該怎么做？【心理調(diào)查】師：閉鎖心理遺害無窮，那么，正處于青春期的你們有沒有這種心理呢？下面，我們進行一下心理自查，填“有”或“無”。1.原本說話“滔滔不絕”、“言無不盡”，逐漸變得沉默寡言。2.以往喜歡打斗嬉鬧，現(xiàn)在變得時常沉思、靜想；以往喜歡群體活動，現(xiàn)在常會有離群、獨處的愿望。3.渴望有不受任何人干擾的自己獨立的小天地，努力為自己爭取獨用的房間、廚、柜，甚至有一個抽屜也好，并希望加上把鎖。4.對父母、師長的依附、順從、親密感淡漠了，對他們的言行常感厭煩，對他們的管教十分抵觸。5.碰到尷尬的事，不像以往不假思索地向他人訴說，常常悶在心里。