人生難免有挫折
河南省濮陽市第五中學 王飛
教學要點:
1
2 為什么人們難以避免挫折?
教學重點和難點:
1為什么人們難以避免挫折?
2人生難免會遇到挫折?
教學過程
導言： 縱觀古今中外，所有在事業上取得成功的人，我們可以發現，他們在奮斗的過程中，無一不經過一次次的挫折和困難，司馬遷、張海迪、愛迪生、華羅庚等，那么，作為新時代的中學生，你在生活的過程中，你遇到過挫折么？你對挫折有什么認識？今天，我們將要學習的第四課將針這個問題作出詳細的回答？
出示教學目標 :
1 理解挫折是普遍存在的
2 識記挫折產生的因素有哪些？
3 分清各種因素的區別
自學目標
1 自讀課文一遍,了解各段意思.
2 你還聽過那些名人,偉人與挫折有關的故事
3 造成挫折的因素有哪些?(四種)
4 自己印象最深刻的挫折是哪一次?心情怎樣?
(學生自讀課文,自行討論問題解決問題，時間約8分鐘)
老師應注意問題:
1 難道真的每個人都會遇到挫折么?有沒有例外呢?
2 講解”為什么人們難于避免挫折”時注意: A 說明造成挫折的因素是多方面的.B 對造成挫折的因素進行具體說明. 3 應對教材中的人物低一些情況有所了解
自學效果檢查:
提問:
1造成挫折的因素有哪些?(四種)
答 由自然因素 社會因素 家庭和學校因素 個人因素等
2自己印象最深刻的挫折是哪一次?心情怎樣?
3容易產生挫折心理的個人因素有哪些?
答 生理因素 心理因素
4為什么家庭和學校因素有可能使子女產生挫折心理
課堂作業 :
必做題:
1 基礎訓練36頁單項選擇 1—6題(2分鐘)
2基礎訓練36頁多項選擇1---4題(2分鐘)
速記題
1造成挫折的因素有哪些?(四種)
2 導致挫折心理的個人因素有哪些方面?
思考題（辨析題）