初一政治上冊教案全冊（表格式）1

同學介紹自己。二、師生互動，展開話題：第一步：你是否有同樣的感受？有位剛上中學的女孩，在新的集體中一個熟人也沒有，她很不開心。后來，她轉念一想：肯定會有和自己處境相同的人。她細心觀察，果然有好幾個同學都是沒有新朋友的。她將她們聚在一起，樂樂呵呵地為班里同學服務。不出幾天，她們就和大家熟了。好的經驗是：對每個同學都要真誠。第二步：“大家來幫忙”：    提供一則學生在人際交往中的難題，讓大家出謀劃策。（小玲是一位來自農村的初一新生，初到新學校新班級一個同學也不認識，在學校中生活學習很不習慣，特別是她害怕與城里的同學交往，她們好像不喜歡她，總是用異樣的眼光看著她，她覺得在這新班級中很孤獨。）        第三步：“找朋友”活動：    每位同學設計制作一張具有自己獨特個性的名片，先在班級中進行自我介紹，然后送給你想認識的朋友。（為達到一定效果，每個同學只有一次拿到名片的機會，不能重復）      　第四步：音樂升華。     播放臧天朔的《朋友》在音樂中升華對友誼的感受。三、探究話題，價值引導：讓你來選擇，并說出你的理由：有三個候選人，請從中選出一位后來能夠造福人類的人。a：篤信巫師，有多年吸煙史而且嗜酒如命；  b曾經兩次被趕出辦公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝大約一公升的白蘭地，而且曾經有過吸食鴉片的紀錄；  c曾經是位國家級戰斗英雄，一直保持著素食的習慣，不吸煙，偶爾喝點啤酒，年輕時從未做過違法的事。三個候選人a是羅斯福，身殘志堅，連任四屆美國總統；b是丘吉爾，英國歷史上最著名的首相；c是希特勒，一個奪取幾千萬無辜生命的法西斯惡魔。假如是你，你會如何選擇？你認為這個故事真實嗎？請談談你聽了這個故事后的感想。相關鏈接　　與同學友好相處的金鑰匙1.以誠相待。人與人的交往，最重要的就是真誠和善意，這也是做人的根本原則。口是心非，虛偽傲慢的人是難以有朋友的。表現為給朋友以情感上的支持，坦率地敞開自己的感情，交流時注意力集中等。2.理解尊重。每個人都有自己的氣質和性格特點，不同的成長背景和生活習慣，所以在與同學交往的過程中，如果能互相理解尊重，大家的關系就容易融洽，也會減少不必要的摩擦。表現為尊重朋友的意愿、公開場合不互相指責、相互信任等.3.互相幫助。人們總是各有優缺點，俗話說：“三人行，必有我師焉�！币虼�，相處時貴在當朋友有需要的時候，自覺自愿地提供幫助。4.寬容諒解。俗話說：“人無完人，金無足赤。”中學生還處于成長的階段，處理問題常會有很多不妥之處，在許多問題上同學間也會有不同的見解，甚至出現矛盾，這就要求能夠從對方的角度考慮問題，相互諒解，就不會導致嫉妒、敵意。誤區警示　　初中生活學習任務很重，學生應當重視學習，少交往。點撥　　1.認知結構方面，學生對學校的新環境有了初步的了解，通過中學與小學的比較認識到從學習的內容、方法、要求到生活的節奏等方面都發生了很大的變化，為盡快適應學校新生活打下了一定的基礎。但是到了一個新集體，人際關系的適應是一個深層次的問題，面對與小學截然不同的同伴關系，七年級學生可能存在人際交往方面的認識差異或不足。步入中學，可能會引起少數學生心理上的不適應和思想上的波動，他們常常不知所措，迫切需要老師進行集體的輔導及個別輔導，通過開展各種集體活動，創造條件讓他們盡快彼此了解、相互認識，積極主動地交往，防止自我封閉、甚至過分的羞怯、孤獨癥狀的出現。2.情感方面，進入中學階段，人際關系開始成為影響中學生個人能否健康成長重要的因素。一個人如果能生活在一個溫馨的集體環境中，與周圍的同學、老師建立起和諧的關系，他就會產生安全感，保持情緒的平靜和穩定。否則，就會感到孤獨和壓抑。3.生活背景方面，在進入中學最初的階段，能否處理好人際關系，也是能否適應中學生活的問題。而在這一方面可能存在比較明顯的個體差異，有的能迅速地和同學建立良好的人際關系，有的也許歷時三年也未能建立起來。因此對這一時期的學生進行相關知識的輔導是十分必要的.