第十課有朋自遠方來教案

(2)只要我們互相尊重，互相學習，就能和諧相處在同一片藍天下。（板書）
討論：（4）你認為我國應向哪些國家學習哪些文明習俗？請舉一例說明。
設計意圖：主要是要告訴學生任何國家和民族的文化習俗都有值得我們學習的東西，只有不斷學習才能融入世界。
二、交往的基本禮儀
活動內容：閱讀摘錄
教材p91握手在方法和禮儀上有哪些注意點？
活動內容：討論填表教材p92
寫出在衣食住行方面我們所知道的基本禮儀和應注意的問題。
提示：衣：喜慶場合(生日紀念、開學典禮、慶祝活動)宜選擇款式新穎活潑、色彩明快鮮艷的服裝；莊重場合(慶典儀式、升旗儀式、宴會迎賓)穿戴不能隨隨便便，衣著一定要整齊，式樣要大方、穩重、合體；悲哀場合(遺體告別、殯葬吊唁)應選用黑色或其他深色、素色服裝，
千萬不能穿紅著綠、濃妝艷抹。
    食：用餐時不能發出怪溜聲和巴嗒嘴的聲音，盡可能避免餐具發出過大的碰撞聲。在餐桌旁要抑制打嗝、連續不斷地咳嗽或打噴嚏。
    住：進屋要先敲門，得到允許方能入內。在屋內不能大聲喧鬧，以免影響別人休息。未經許可不得進入臥室，也不能隨便打開柜門和抽屜，任意翻動屋內的物品。
行：在公共汽車上，要主動為老弱病殘和孕婦讓座，看到殘疾人過馬路要主動上前攙扶，開車、騎車要先讓行人。
活動內容：情景表演
在下列情景中，你遇到一個美國朋友，你伸出手，對方卻想給你一個熱情的擁抱，你會怎么辦?”
在美國的機場，你的美國朋友來接你：
在中國的機場，你接待美國來的朋友：
如果你們是異性朋友：
設計意圖：通過設計某些情境，通過具體的情境了解學生處理問題的方式，對基本禮儀的掌握運用情況。
三、讓世界手拉手
活動內容：打開世界之窗
    閱讀教材p92上海apec會議的材料，討論：
    1.出席apec會議的領導人為什么要穿東道主國家的民族服裝?
    提示：穿東道主國家的民族服裝說明各國領導人尊重東道主國家的風俗習慣，表示對東道主國家的友好和熱愛。
    2.上海apec會議上我國為什么設計了紅、黃、綠、藍等多種唐裝供各國領導人選擇?
提示：每個人都有自己喜歡的顏色，一個國家和民族也一樣。對不同顏色的喜好從整體上反映一個民族或國家的審美情趣與好惡傾向。我國設計多種顏色的唐裝是為了照顧各國人民的審美情趣和風俗習慣。
    3.為什么亞洲領導人大多選擇穿紅色的，而西方領導人一般都選擇了藍色?
    提示：亞洲國家有著相同的文化背景，紅色在中國文化里，也可能在整個亞洲文化中都代表著幸運、財富和喜事，所以亞洲領導人都不約而同地選了紅色。紅色在西方人的觀念里是血的顏色，表示沖動和動亂，而藍色則代表冷靜和沉著，所以西方領導人一般都選擇了藍色。
    4.在和外國人友好交往中，我們應該做到：
    提示：相互尊重，平等相待；不卑不亢，落落大方；彬彬有禮，熱情友善。
活動內容：辯論會
在日常生活中，外來文化對我們特別是青少年的影響隨處可見。今天的青年一代是喝著可口可樂、吃著麥當勞、看著美國大片長大的，他們喜歡追求新奇時尚的東西。nba成了他們的休閑娛樂、薯條成了他們的休閑食品。自詡為新新人類，只要是外來新奇時尚的東西總會成為他們狂熱追捧的對象，從哈利波特到灌籃高手；從哈日族到哈韓族；知道端午節、中秋節的是老冒，不知道情人節、圣誕節的是老土……