課題授課人班級學校嚴務中學主備人學生姓名學習目標學會以積極的心態接納青春期的生理變化，促進心理與生理協調發展。學會體察自己的青春期生理變化和心理變化，發展自我觀察的能力。了解青少年的青春期生理變化。...

第二單元認識自我第一課 悅納自己目標要求1.知識與能力了解自我評價的重要性，知道自我意識對自我成長的重要作用。學會自我認識的途徑與方法客觀地認識、評價自己的優缺點，形成比較清晰的自我整體形象。...

第17課 成長不煩惱克服煩惱 悅納自己【教學目標】1、情感、態度與價值觀： 悅納自己的優點和缺點，學會全面、客觀地評價自己，樂觀、正確地對待成長中的煩惱。2、 知識與能力： 能全面客觀地評價自己，了解控制沖動的一些基本方法。...

自我認識的膚淺，是心理異常形成的主要原因之一。自悲自憐者因幼時的過分依賴，競爭中的多次失敗，由此得出的自知是：“你行一我不行。”于是束縛自我、貶抑自我。結果是焦慮增劇，毀了自己。...

第一單元 珍愛生命 熱愛生活課標要求1.識記：知道人是自然界的一部分，知道應該從日常生活的點滴做起實現人生的意義。2.理解：正確理解人與自然的關系，了解生命的獨特性，體會生命的可貴；正確理解生命的涵義，懂得人的生命不僅有時間長...

【教學目標】[知識目標] 認識防范侵害的必要性，認識一些不法侵害的情形，提高防范侵害的警惕性；善于運用智慧保護自己，知道呼救法、周旋法及勇敢抗爭都是防范侵害的有效方法，了解常用的呼救電話號碼。...

詳細介紹：人的性格各不相同重難點分析一、性格的含義它既是學習的重點，又是學習的難點。之所以是學習的重點，是因為只有先弄懂性格的概念才能理解性格的兩個表現，為學習本課打好基礎。...

教學目標[]1.正確認識父母對自己的關愛與教育，以及可能產生的矛盾，體會父母在我們的成長過程中付出的大量心血和汗水，以感激的心情和理智的態度對待父母，堅持正確的看法和行為。...

附錄：一、典型材料論自由 究竟什么是自由呢? 自由是不是意味著有權為所欲為，甚至可以損害別人，比方說盜竊和殺人呢? 不：法律禁止這樣做。...