第八課 相逢在花季 教案
——答案：甲更像女性。女性的生理耐受能力較男性強(qiáng)，心理耐受力也較男性更為穩(wěn)固，心理恢復(fù)能力也較強(qiáng)。一般而言，女性喜歡同一節(jié)奏且持久，而男性則傾向于以沖鋒式的節(jié)奏活動(dòng)，間歇休息。
(7)作為夫妻，甲總是譏笑乙優(yōu)柔寡斷。在面臨決策時(shí)，乙總是反復(fù)考慮；甲則總是直截了當(dāng)?shù)靥岢鲆娊猓M管說不出什么道理，但事實(shí)證明：經(jīng)常是對(duì)的。問：甲和乙誰更像女性?
——答案：甲更像女性。女性邏輯思維能力較男性差，但直覺能力卻明顯優(yōu)于男性。由于女性思維總是從經(jīng)驗(yàn)、印象出發(fā)，因而作出分析判斷的速度較快，在涉及對(duì)人物的分析判斷方面準(zhǔn)確度也較高。近年來國外心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，女性直覺能力優(yōu)于男性。
男孩與女孩的關(guān)系
中學(xué)生在情感方面開始走向獨(dú)立，除了體現(xiàn)在與家長的關(guān)系之外，還體現(xiàn)在與異性的關(guān)系上也開始發(fā)生一些變化。
從幼兒園到18歲左右，男孩與女孩的關(guān)系一般經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期：
第一，異性無差別時(shí)期。男孩與女孩在小學(xué)低年級(jí)處于兩小無猜、青梅竹馬的階段。
第二，異性疏遠(yuǎn)期。進(jìn)入小學(xué)中年級(jí)以后男孩與男孩，女孩與女孩玩得最高興，男孩覺得女孩怪怪的，女孩覺得男孩很討厭，有時(shí)甚至出現(xiàn)男孩與女孩相互敵視的情況。
第三，異性吸引期。從小學(xué)高年級(jí)開始到初中階段，首先是一些女孩開始對(duì)學(xué)習(xí)成績好、體育也很棒的男孩產(chǎn)生好感，男孩也逐步開始對(duì)女孩產(chǎn)生好感。異性之間互相觀察、欣賞的興趣增加，比較注意異性的談話、表情、動(dòng)作。而且開始注意自己的服飾、舉止，想給異性留下好印象。
第四，異性初戀期。從初一、初二到高中，部分學(xué)生開始有了自己人生旅途上的第一次初戀。在年齡相近的異性中，發(fā)現(xiàn)較喜愛的對(duì)象，給予特別的注意與關(guān)心，寄予特有的期待。感情上希望多接觸、多交往，而理智上又有種種顧慮。有的孩子，此時(shí)的注意力可能在幾個(gè)異性身上徘徊。這一階段，孩子更注意自己的外貌和打扮。
青春期交往abc
a.交往時(shí)要淡化性別的意識(shí)，落落大方。 b.要廣泛交往，避免個(gè)別接觸。廣泛接觸有利于我們認(rèn)識(shí)、了解更多的異性，對(duì)異性有一個(gè)基本的總體把握，并學(xué)會(huì)辨別異性。如果只進(jìn)行有限的小范圍個(gè)別交往，難免會(huì)“只見樹木，不見森林”，在判斷上可能還會(huì)失之偏頗。所以，利用每一次集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，有意識(shí)地在更廣闊的人際范圍內(nèi)進(jìn)行交往，是十分必要的。c.把握交往的心理距離，避免讓彼此感到過于親密和引起心緒波動(dòng)的接觸。如果我們在交往中發(fā)現(xiàn)自己或?qū)Ψ降那榫w不平靜，就要調(diào)整自己的態(tài)度，使彼此回復(fù)到波瀾不驚、心靜如水的狀態(tài)。
男女生分班能防早戀嗎
教育專家看法不同。
繼上海市八中在高一年級(jí)中實(shí)行男女分班教學(xué)的新模式后，北京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)也對(duì)這種新的教學(xué)模式進(jìn)行了嘗試。學(xué)校將新入學(xué)的高一年級(jí)新生分為五個(gè)男生班和五個(gè)女生班，各占一個(gè)樓層進(jìn)行教學(xué)。