第六課 為堅強喝彩
（2）要想取得事業上的成功，是否有堅強的意志是重要條件。我們應向他們學習，逐漸磨礪堅強意志。
（3）“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄坝兄菊呤戮钩伞！薄叭绻覉猿质裁�，就是用大炮也不能打倒我�！保ò透β宸颍�
第二課時 鋼鐵是這樣煉成的
【教學媒體】電腦
【教學方法】小組探究法 討論法
【教學過程】
教學環節 教學內容 教師活動 學生活動 設計意圖
講授新課
講授新課 身邊的榜樣 [活動1]：身邊的榜樣。課前讓兩位意志堅強的學生準備自己的意志故事 兩位意志堅強的學生講自己的意志故事 通過身邊的榜樣讓學生認識到自己也可以培養堅強的意志
磨礪意志 學會堅強（如何磨礪堅強的意志） [活動2]：我們都是好醫生。學生分組討論，根據上節課學生分析自己的意志品質，找出問題所在，對癥下藥。教師及時歸納出磨礪堅強的意志的方法。
學生分組討論，找出克服意志薄弱的方法，即磨礪意志的方法
讓學生自己探究磨礪意志的方法
制定培養堅強意志的計劃 [活動3]：我也可以成功
引導學生做好計劃 [活動4]：學生自己制定磨礪意志的計劃
回歸學生自身，，找到自己的薄弱環節，對癥下藥，鍛煉意志
結束新課 隨堂測驗 隨堂小測 完成小測題 通過小測反饋課堂教學情況
【隨堂測試題】
基礎知識
一、單項選擇
1.磨礪堅強意志的正確途徑是（ ）
a.從沒有困難的事做起
b.從細微之處做起，從小事做起
c.從驚天動地的大事做起
d.從最易成功的、感興趣的小事做起
2.以下成語或俗語能表現磨礪意志的有（ ）
①繩鋸木斷，水滴石穿 ②只要功夫深，鐵杵磨成針 ③頭懸梁，錐刺股 ④寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
a.①②③④ b.①②③ c.①③④ d.①③
3.亮亮在期中考試時成績很不理想，他見朋友洋洋有一份學習計劃，便“克隆”了一份貼在床頭：5：30 起床、洗漱、跑步20分鐘 6：00 背20個英語單詞，聽英語錄音磁帶 6：30 收拾書包、吃早飯 7：20 到學校晨讀語文20分鐘 20：00 復習，做各種作業 21：30 看其他課外書30分鐘 22：00 預習第二天主要課程 23：00 洗漱、睡覺。亮亮以為按這個計劃，本學期學習成績一定會有很大進步，沒想到還沒堅持兩星期便放棄了。他放棄的原因可能是（ ）
①沒有根據自己的實際情況制定計劃 ②計劃目標不具體 ③目標定得太高 ④計劃不可行
a.①③ b.②④ c.②③④ d.①②③④
4.以下觀點錯誤的是( )
a.堅強的意志不是與生俱來的，是磨礪出來的