第一課《生命寶貴》
師：已經有很多的動植物在不斷地從我們的身邊消失了，其中有很多是同學們熟識的可愛的動物。現在讓我們來閱讀一篇短文《人類的好朋友——海豚》，請大家翻開教材第7頁，快速閱讀，回答文后的問題。
師：有很多動物都是人類的好朋友，可是人類對他們并不友好，這是值得我們好好反思的。人類如果把自己的好朋友都消滅了，最后也只能走向滅亡，這絕不是危言聳聽。
（四）課堂小結
長期以來，人類以地球的主人、自然的征服者自居，忽視了其他物種和自然界萬事萬物的內在價值。在現代。物種大規模滅絕等生態災難，主要是由地球上的一個物種——人類的活動造成的。
我們知道，人類依賴大自然而生存，從大自然中索取物質和能量，從而實現自己的需要。因此，人類只有順應大自然才能得到大自然的回報，否則必然遭到大自然的報復。
同學們，我們都生存在地球上，都是大自然的孩子，我們有責任要尊重大自然中的每一個生命、善待大自然中的每一個生命、與大自和諧共處。
本課小結：
多彩的生命構成了繽紛的世界，生命需要相互關愛，為人類自身，我們一定時刻牢記：“人類必須尊重自然規律，善待大自然，與大自然共生共存，和諧相處。”（劃線）
本課知識要點：
一、生命世界美麗神奇
（1）世界因生命的存在而精彩（2）人類與其他生物共同構成生命世界
二、生命需要彼此尊重
（1）人類來自于大自然，是大自然進化的結果（2）我們所面臨的環境問題（3）人類必須與大自然和諧相處
三、珍愛生命，善待生命
（1）正確認識人與自然的關系（2）珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責（3）善待其他生命
珍愛生命 善待生命
◎教學重點、難點
重點：珍愛生命，永不放棄生的希望。
難點：認識生命在于關愛，人與人之間應該互相關心，互相幫助。
導入新課
同學們，我們知道，人的生命是獨特的，是寶貴的，它屬于我們只能有一次，我們應該珍惜自己的生命，努力使自己的生命更有價值和意義。那么，我們應該怎樣珍惜自己的生命呢？怎樣才能使自己的生命更有價值和意義呢？
三、珍愛生命、善待生命
1、永不放棄生的希望
（一）故事：生與死的抉擇
巴尼•羅伯格是美國緬因州的一個伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反彈回來重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。他努力地保持著清醒，并試圖把腿抽回來，可樹大重了，腿抽不回來。于是，他拿起身邊的斧子，狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始.鋸樹，但他很快發現一個很糟糕的情況：倒下的松樹呈現45度角，巨大的壓力隨時會把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，時間一長，就沒有生還的希望了。要保全生命，惟一可行的辦法：自行截肢。
思考：（1）當這位伐木工人遇到生死攸關的時候，你知道他后來怎樣做的嗎？
（2）假如當你們在生命攸關的時刻，你們能果斷地選擇求生嗎？
小結：一個真正珍愛生命的人，無論何時何地，遇到多大的挫折，都是不會放棄生的希望的
活動二：我思我悟。
全班朗讀教科書第8頁的文章：生命的光輝。