第二課 學(xué)習(xí)新天地教案
師生活動(dòng)：（1）學(xué)生討論
（2）師生相互評(píng)價(jià)
小問題串：哪些自己感興趣的問題是自己學(xué)習(xí)后懂得的?
假如我們不接受學(xué)習(xí)我們能夠認(rèn)識(shí)世界嗎？
如何理解學(xué)習(xí)本身是一個(gè)能夠給我們帶來快樂的不斷發(fā)現(xiàn)和探索的過程？
六、本課小結(jié)
課題為“享受學(xué)習(xí)”的框題在第二課乃至全本書中占有重要位置，此框題旨在通過討論學(xué)生中的苦與樂，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生探索和回答部分世界奧秘，引導(dǎo)學(xué)生樹立終生學(xué)習(xí)熱愛學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，最終使學(xué)生肯定學(xué)習(xí)能夠滿足自身的求知欲，并能夠給自己帶來不斷發(fā)現(xiàn)和探索的快樂及動(dòng)力。（此框題需兩課時(shí)）
七、第二課目標(biāo)檢測（課本10至21頁）
“七年級(jí)政治上冊(cè)學(xué)案第二課”：目標(biāo)檢測
八、配餐作業(yè)
a組 （學(xué)案 單選及是非判斷題）
b組 （學(xué)案 單選及案例分析題）
c組 （學(xué)案 資料分析題）