北師大版一年級思品上冊第一單元《我是小學生啦!》教案
單元目標:
1、熟悉學校,初步適應學校生活。
2、體驗作為小學生的愉快和責任。
3、學會遵守必要的紀律和行為規范。
4、學習了解新環境的方法。
單元內容:
主題一 《上學真快樂》
主題二 《了解我們的學校》
主題三 《小學生要這樣做》
主題四 《遵守交通規則、安安全全上學》
主題一 上學真快樂!
主題目標:
1、熟悉新同學和新老師,體驗集體生活的愉快。
2、體驗當一名小學生的愉快和自豪。
3、學習人際交往的初步知識和方法。
4、學會解決生活中遇到的困難的方法。
活動課時:2課時
課前準備:
老師:接力棒(敲鼓),大紅花,小精靈卡片。
學生:水彩筆,紙片(做名片用的)。
具體活動過程:
活動案例一 認識新朋友真好!
1、引導學生認識做小學生的樂趣。
老師:(課前作自我表現介紹)講課之前老師先恭賀小朋友從現在起成為一名小學生 !做小學生可真好!你們做了小學生 心情一定很好,很高興!(問學生: 你們高興嗎?為什么這么高興,做小學生有哪些樂趣呢?)
學生自由回答,并且可以四人小組互相說一說。
老師總結介紹做小學生的樂趣:
(1)認識好多新朋友(學生看看身后的同學)老師(數一數班里有多少人——全年級——高年級——全校)啊,你們認識的人真不少,你們的交際圈可真大!
(2)參加許多有趣的活動:得小紅花,升旗,打電腦,中午看電視,六.一你們可以看百人舞,書法,老師會帶你們去蓮湖公園在小蘿卜頭像前帶紅領巾,表現得好還可以得小紅花,五角星。(比如:我們這門課,老師會獎給你“小精靈”,三跳運動會,《貓和老鼠》,《木蘭花》……中午看電視的內容。)
(3)除此以外,還有最大的好處是:你能學到好多的知識。(學生打開書包隨意看看自己的新書,自己看5分鐘。老師:這樣的書都很有意思。比如:我們這本書《品德與生活》……逐頁帶學生看書一遍。)
(4)現在,我們就來動手體驗一下《品德與生活》課的樂趣,先畫手印。
2、學數字口令歌:
(1)老師講紀律:
123,手放好; 良好的秩序是上好活動
456,閉上口; 課的開端,以后老師舉
789,要做端。 起“1”,你們就要按口令做,然后,我們在安靜的環境中做游戲。
(2)帶好上課工具:水彩筆,小美術本。
(3)每節課評五面小紅旗。
(4)每節課講一個小故事。
3、認識新朋友的活動。
(1)老師:剛到新學校會遇到這么多的朋友真好!怎樣和
老師和他們成為好朋友呢?這里,我們通過擊鼓傳花的游戲
認識。
(2)老師講要求及游戲規則,并做自我介紹。(4——5名學
生)范例:我叫劉金萍,姓“文,刀,”劉,金子的“金”
爸爸,媽媽為我起這個名字是為了……(名字的來歷),我
是1976年生的,我屬大龍,我喜歡……
( 3) 簡單的方法:互相采訪,自我介紹。(有時間講毛遂自薦的
故事)同桌倆互相介紹,互相采訪:你叫什么名字?你家在哪
里?你喜歡玩什么?你爸爸,媽媽干什么的?......
(4 ) 學做名片:怕別人記不住你的名字,可以做名片,送給好
朋友,送給老師.(老師示范做一張名片——學生看課本——
自己動手做。)
4、每課小故事。(《科普知識故事》)
活動案例二 我的愿望會實現