北師大版一年級思品上冊第一單元《我是小學生啦！》教案

單元目標：
1、熟悉學校，初步適應學校生活。
2、體驗作為小學生的愉快和責任。
3、學會遵守必要的紀律和行為規范。
4、學習了解新環境的方法。
單元內容：
主題一    《上學真快樂》
主題二    《了解我們的學校》
主題三    《小學生要這樣做》
主題四    《遵守交通規則、安安全全上學》

主題一   上學真快樂！
主題目標：
1、熟悉新同學和新老師，體驗集體生活的愉快。
2、體驗當一名小學生的愉快和自豪。
3、學習人際交往的初步知識和方法。
4、學會解決生活中遇到的困難的方法。
活動課時：2課時
課前準備：
老師：接力棒（敲鼓），大紅花，小精靈卡片。
學生：水彩筆，紙片（做名片用的）。
具體活動過程：
活動案例一   認識新朋友真好！
1、引導學生認識做小學生的樂趣。
老師：（課前作自我表現介紹）講課之前老師先恭賀小朋友從現在起成為一名小學生 ！做小學生可真好！你們做了小學生 心情一定很好，很高興！（問學生： 你們高興嗎？為什么這么高興，做小學生有哪些樂趣呢？）
學生自由回答，并且可以四人小組互相說一說。
老師總結介紹做小學生的樂趣：
（1）認識好多新朋友（學生看看身后的同學）老師（數一數班里有多少人——全年級——高年級——全校）啊，你們認識的人真不少，你們的交際圈可真大！
（2）參加許多有趣的活動：得小紅花，升旗，打電腦，中午看電視，六.一你們可以看百人舞,書法,老師會帶你們去蓮湖公園在小蘿卜頭像前帶紅領巾,表現得好還可以得小紅花,五角星。(比如：我們這門課，老師會獎給你“小精靈”，三跳運動會，《貓和老鼠》，《木蘭花》……中午看電視的內容。)
（3）除此以外，還有最大的好處是：你能學到好多的知識。（學生打開書包隨意看看自己的新書，自己看5分鐘。老師：這樣的書都很有意思。比如：我們這本書《品德與生活》……逐頁帶學生看書一遍。）
（4）現在，我們就來動手體驗一下《品德與生活》課的樂趣，先畫手印。
2、學數字口令歌：
（1）老師講紀律：
123，手放好； 良好的秩序是上好活動 
456，閉上口； 課的開端，以后老師舉
789，要做端。 起“1”，你們就要按口令做，然后，我們在安靜的環境中做游戲。
（2）帶好上課工具：水彩筆，小美術本。
（3）每節課評五面小紅旗。
（4）每節課講一個小故事。
3、認識新朋友的活動。
（1）老師：剛到新學校會遇到這么多的朋友真好！怎樣和
老師和他們成為好朋友呢？這里，我們通過擊鼓傳花的游戲
認識。
（2）老師講要求及游戲規則，并做自我介紹。（4——5名學
生）范例：我叫劉金萍，姓“文，刀，”劉，金子的“金”
爸爸，媽媽為我起這個名字是為了……（名字的來歷），我
是1976年生的，我屬大龍，我喜歡……
( 3) 簡單的方法:互相采訪,自我介紹。(有時間講毛遂自薦的
故事)同桌倆互相介紹,互相采訪:你叫什么名字?你家在哪
里?你喜歡玩什么?你爸爸,媽媽干什么的?......
(4 ) 學做名片:怕別人記不住你的名字,可以做名片,送給好
朋友,送給老師.(老師示范做一張名片——學生看課本——
自己動手做。)
4、每課小故事。（《科普知識故事》）
活動案例二   我的愿望會實現