北師大版一年級(jí)思品上冊第一單元《我是小學(xué)生啦！》教案
主題四 遵守交通規(guī)則、安安全全上學(xué)
主題目標(biāo)：
1、遵守交通規(guī)則，注意安全上學(xué)回家。
2、了解安全常識(shí)，注意重要的交通安全標(biāo)志。
3、發(fā)展自我約束能力和良好的行為規(guī)范。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
老師：有關(guān)交通事故的錄像帶、安全歌、交通圖表。
學(xué)生：收集各種交通規(guī)則的圖表。
具體活動(dòng)過程：
活動(dòng)案例一 安安全全上學(xué)去
1、老師引導(dǎo)學(xué)生明白“為什么要安安全全上學(xué)去？”
（1）板書課題。
（2）老師進(jìn)行現(xiàn)場采訪（2-3名學(xué)生）上學(xué)到校的情況。
（家里住在哪里？怎么來上學(xué)？上學(xué)路上能看到什么情景？會(huì)碰到哪些以外事故？）
（3）小結(jié)學(xué)生上學(xué)出現(xiàn)的問題。
（要面臨以下問題：過馬路，乘車擠車，小攤小販的吸引，乞討要飯的騷擾，陌生人說話，下雨天、下雪天，交通不變的困難……）
（4）這些問題處理不好的后果。（放映錄像《交通事故》）
（該錄像帶由學(xué)校電視臺(tái)租借—楊老師。）
老師：正因?yàn)闀?huì)出現(xiàn)以上這些問題，所以我們要安安全全地上學(xué)，安安全全地回家。
2、討論學(xué)習(xí)怎樣安安全全地上學(xué)去？
（1）學(xué)生先自由討論，自由發(fā)言。
（2）看書上p16頁的補(bǔ)充說明。
（方法：遵守交規(guī)，不在大街上亂跑，不和陌生人說話……等等。）
3、學(xué)習(xí)過馬路。‘
（1）詢問：你會(huì)過馬路嗎？怎么過？（學(xué)生自由發(fā)言）
（2）學(xué)習(xí)“安全歌”。
（3）小品表演過馬路。
（4）除此以外，我們還要學(xué)記交通標(biāo)記。
4、布置回家作業(yè)：
回家后收集并制作交通標(biāo)記，并向爸爸、媽媽請教各種標(biāo)記各代表什么意思。
5、每課小故事。（《科普知識(shí)故事》）
活動(dòng)案例二 安安全全上學(xué)去
1、收集信息。
（1）用各種方法收集常見的交通標(biāo)志。
（2）觀察自己上學(xué)路上的交通情況。
2、討論、模擬演練交通情況。
（1）引導(dǎo)學(xué)生展示自己收集的交通標(biāo)志，說說在哪里找到
的？這些標(biāo)志有什么作用？
（交通資料：在人的感知中，外形是重要的獲取信息的手段，標(biāo)志的外形也是經(jīng)過許多科學(xué)家的研究才確定下來，符合人們通常對于形狀的認(rèn)知習(xí)慣。但這也并非是唯一的，不同文化背景和生活環(huán)境的人們對于外形的認(rèn)識(shí)也是不一樣的，所以我們會(huì)看到各種各樣的標(biāo)志，當(dāng)然為了統(tǒng)一，我國對道路交通標(biāo)志有了明確的定義，將各種外形賦予了不同的含義。在我國，道路交通標(biāo)志主要有10種主要形狀。
交通標(biāo)志分為主標(biāo)志和輔助標(biāo)志兩大類，其中主標(biāo)志包括：
1. 警告標(biāo)志：警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志；
2. 禁令標(biāo)志：禁止或限制車輛、行人交通行為的標(biāo)志；
3. 指示標(biāo)志：指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志；
4. 指路標(biāo)志：傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志；
5. 旅游區(qū)標(biāo)志：提供旅游景點(diǎn)方向、距離的標(biāo)志；
6. 道路施工安全標(biāo)志：通告道路施工區(qū)通行的標(biāo)志。
輔助標(biāo)志須與主標(biāo)志一起使用，附設(shè)在主標(biāo)志下方，其對主標(biāo)志的輔助說明。
一般來說，警告標(biāo)志使用三角形；禁令標(biāo)志使用圓形；指示標(biāo)志通常有兩種，圓形和方形；指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志和道路施工安全標(biāo)志一般為方形。）
（2）結(jié)合學(xué)生遇到的具體問題討論：
你在上學(xué)路上遇到了哪些交通情況？你是如何處理的？怎
樣做的？
3、判斷：
（1）過馬路時(shí)遇到紅燈，但沒有車，媽媽拉我過馬路。對
不對？為什么？