北師大版一年級(jí)思品上冊第一單元《我是小學(xué)生啦!》教案
主題四 遵守交通規(guī)則、安安全全上學(xué)
主題目標(biāo):
1、遵守交通規(guī)則,注意安全上學(xué)回家。
2、了解安全常識(shí),注意重要的交通安全標(biāo)志。
3、發(fā)展自我約束能力和良好的行為規(guī)范。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
老師:有關(guān)交通事故的錄像帶、安全歌、交通圖表。
學(xué)生:收集各種交通規(guī)則的圖表。
具體活動(dòng)過程:
活動(dòng)案例一 安安全全上學(xué)去
1、老師引導(dǎo)學(xué)生明白“為什么要安安全全上學(xué)去?”
(1)板書課題。
(2)老師進(jìn)行現(xiàn)場采訪(2-3名學(xué)生)上學(xué)到校的情況。
(家里住在哪里?怎么來上學(xué)?上學(xué)路上能看到什么情景?會(huì)碰到哪些以外事故?)
(3)小結(jié)學(xué)生上學(xué)出現(xiàn)的問題。
(要面臨以下問題:過馬路,乘車擠車,小攤小販的吸引,乞討要飯的騷擾,陌生人說話,下雨天、下雪天,交通不變的困難……)
(4)這些問題處理不好的后果。(放映錄像《交通事故》)
(該錄像帶由學(xué)校電視臺(tái)租借—楊老師。)
老師:正因?yàn)闀?huì)出現(xiàn)以上這些問題,所以我們要安安全全地上學(xué),安安全全地回家。
2、討論學(xué)習(xí)怎樣安安全全地上學(xué)去?
(1)學(xué)生先自由討論,自由發(fā)言。
(2)看書上p16頁的補(bǔ)充說明。
(方法:遵守交規(guī),不在大街上亂跑,不和陌生人說話……等等。)
3、學(xué)習(xí)過馬路。‘
(1)詢問:你會(huì)過馬路嗎?怎么過?(學(xué)生自由發(fā)言)
(2)學(xué)習(xí)“安全歌”。
(3)小品表演過馬路。
(4)除此以外,我們還要學(xué)記交通標(biāo)記。
4、布置回家作業(yè):
回家后收集并制作交通標(biāo)記,并向爸爸、媽媽請教各種標(biāo)記各代表什么意思。
5、每課小故事。(《科普知識(shí)故事》)
活動(dòng)案例二 安安全全上學(xué)去
1、收集信息。
(1)用各種方法收集常見的交通標(biāo)志。
(2)觀察自己上學(xué)路上的交通情況。
2、討論、模擬演練交通情況。
(1)引導(dǎo)學(xué)生展示自己收集的交通標(biāo)志,說說在哪里找到
的?這些標(biāo)志有什么作用?
(交通資料:在人的感知中,外形是重要的獲取信息的手段,標(biāo)志的外形也是經(jīng)過許多科學(xué)家的研究才確定下來,符合人們通常對于形狀的認(rèn)知習(xí)慣。但這也并非是唯一的,不同文化背景和生活環(huán)境的人們對于外形的認(rèn)識(shí)也是不一樣的,所以我們會(huì)看到各種各樣的標(biāo)志,當(dāng)然為了統(tǒng)一,我國對道路交通標(biāo)志有了明確的定義,將各種外形賦予了不同的含義。在我國,道路交通標(biāo)志主要有10種主要形狀。
交通標(biāo)志分為主標(biāo)志和輔助標(biāo)志兩大類,其中主標(biāo)志包括:
1. 警告標(biāo)志:警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志;
2. 禁令標(biāo)志:禁止或限制車輛、行人交通行為的標(biāo)志;
3. 指示標(biāo)志:指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志;
4. 指路標(biāo)志:傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志;
5. 旅游區(qū)標(biāo)志:提供旅游景點(diǎn)方向、距離的標(biāo)志;
6. 道路施工安全標(biāo)志:通告道路施工區(qū)通行的標(biāo)志。
輔助標(biāo)志須與主標(biāo)志一起使用,附設(shè)在主標(biāo)志下方,其對主標(biāo)志的輔助說明。
一般來說,警告標(biāo)志使用三角形;禁令標(biāo)志使用圓形;指示標(biāo)志通常有兩種,圓形和方形;指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志和道路施工安全標(biāo)志一般為方形。)
(2)結(jié)合學(xué)生遇到的具體問題討論:
你在上學(xué)路上遇到了哪些交通情況?你是如何處理的?怎
樣做的?
3、判斷:
(1)過馬路時(shí)遇到紅燈,但沒有車,媽媽拉我過馬路。對
不對?為什么?