三年級(jí)上冊(cè)品德第二單元備課教案
主題二:溫暖的家
1、溫馨的港灣
教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)講解自己名字的來(lái)歷、訴說(shuō)長(zhǎng)輩對(duì)自己無(wú)私的關(guān)愛(ài)等教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生感受父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩,體會(huì)家庭人員間的親情;激發(fā)學(xué)生孝敬父母長(zhǎng)輩、關(guān)心熱愛(ài)自己的家庭。能初步感受到自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的教導(dǎo)、離不開(kāi)可愛(ài)溫馨的家庭。2、教育學(xué)生作為家庭的一員,平時(shí)能為家庭出一份力量,體現(xiàn)家庭主人翁的精神,明白父母長(zhǎng)輩操持家務(wù)、養(yǎng)育自己很辛苦,從而激發(fā)自己做個(gè)熱愛(ài)家庭、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。3、了解父母長(zhǎng)輩為了創(chuàng)造家庭的溫馨所付出的辛勞。知道熱愛(ài)家庭、孝敬長(zhǎng)輩的具體表現(xiàn),并且能夠在日常生活中得到體現(xiàn)。
重點(diǎn)難點(diǎn):使學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母長(zhǎng)輩無(wú)私的關(guān)愛(ài),體會(huì)到家庭無(wú)比的溫馨、幸福。
教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
(一)、名字的故事,“溫馨”的感受: 1、引入:聽(tīng)老師講名字的故事,猜猜她是誰(shuí)? 2、活動(dòng):a、學(xué)生自由講解自己名字的故事。(好朋友互說(shuō)、師生互說(shuō)) b、小記者采訪。(互問(wèn)互答)3、小結(jié):小朋友們,讓我們銘記父母長(zhǎng)輩們對(duì)我們的希望,快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng),將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
(二)、濃濃的關(guān)愛(ài),“溫馨”的體現(xiàn):
其實(shí),有心的小朋友能感受到,在我們生活中的每一天,我們的家人就是用無(wú)聲的愛(ài),呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)!
1、請(qǐng)大家看看這幾組感人的畫(huà)面吧!(隨機(jī)播放錄象:a、下雨天,爺爺背我行走。b、生病時(shí),爸爸細(xì)心照料。c、遇到困難,媽媽耐心鼓勵(lì)。d、做錯(cuò)事,奶奶嚴(yán)厲批評(píng)。)2、活動(dòng):學(xué)生回憶并訴說(shuō)自己所經(jīng)歷的往事,感受到父母長(zhǎng)輩的愛(ài)。3、小結(jié):聽(tīng)了剛才那一段段感人的話,讓我們深切感受到長(zhǎng)輩的愛(ài)是那么偉大。無(wú)論是慈愛(ài),還是嚴(yán)愛(ài),都能體現(xiàn)一份“溫馨”。那么,小朋友們,讓我們一起為自己擁有一個(gè)“可愛(ài)、溫馨的家”,而歌唱吧!(播放歌曲:甜蜜的家 師生、家長(zhǎng)齊唱)
(三)、承諾的見(jiàn)證,“溫馨”的港灣:
師:同學(xué)們,長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)我們牢記在心。我們也是家庭中的一個(gè)小主人,家庭的“溫馨”不僅是長(zhǎng)輩們“愛(ài)”的體現(xiàn),更重要的是我們的“付出”。我提議,讓我們用自己的行動(dòng)為長(zhǎng)輩,為這個(gè)“溫馨”的家出一份功勞吧!
1、學(xué)生分別說(shuō)說(shuō)自己的承諾,表表決心。2、活動(dòng):作一張“承諾留言”卡。(播放音樂(lè))3、小結(jié):我相信只要小朋友們照著自己許下的諾言付出與行動(dòng),與家人互敬、互愛(ài)、互勉,那么我們的家庭會(huì)變得更加“可愛(ài)”,讓家成為我們“溫馨的港灣”。
2、爸爸媽媽,你們辛苦了
教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)觀察,感受爸爸媽媽為家庭的溫馨付出的辛勞,明白家庭的幸福、自己的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的無(wú)私付出。2、使學(xué)生懂得要用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,主動(dòng)做力所能及的事,為家庭分憂。3、使學(xué)生體驗(yàn)“當(dāng)家”的辛勞,提高自己料理生活的能力。
教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
(一)他們的手
1、同學(xué)們記得母親節(jié)與父親節(jié)是哪天嗎?(五月的第二個(gè)星期和六月的第三個(gè)星期)2、揭題:他們的手。3、看插圖說(shuō)故事。4、中央電視臺(tái)有一個(gè)關(guān)于家庭美德的廣告,請(qǐng)學(xué)生講述。5、記錄爸爸媽媽今天為自己和家里做的事。6、討論交流,你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么?想為他們做些什么?
(二)我跟爸爸媽媽去上班
1、看插圖講故事,體會(huì)人物感情。2、討論一:爸爸媽媽這么辛苦,不去上班了,行嗎?