魯人版八下思品第18課 建設社會主義法治國家教學設計

第十七課 建設社會主義法治國家               第一框走依法治國之路一、教學目標：情感、態度、價值觀：深刻認識依法治國對建設社會主義現代化國家，實現國家長治久安的重要作用，自覺樹立法制觀念，增強守法意識。能力：增強在日常生活中維護社會秩序的能力。知識：知道依法治國的含義，理解依法治國、建設社會主義法治國家是我國社會主義現代化建設必須遵循的基本方略。二、重點、難點：引導學生理解依法治國的意義，懂得依法治國是社會進步的重要體現，樹立法制觀念
三、課前準備：布置學生搜集我國在經濟、政治、文化等方面依法治理的案例，在課堂上與同學們交流。四、教學流程（一）創設情境，導入新課

教學內容

教師活動學生活動導入：教師提出話題，讓學生思考、討論、交流。“要使我們的生活變得更加美好，自己希望生活在什么樣的社會之中?”學生設想生活的美好時教師要注意對學生的引導，談出希望生活在經濟繁榮、民主完備、精神生活充裕等的社會中，教師進一步引導，生活在這樣美好的社會中需要由什么來保證實施?讓學生明確我們要用法律來治理國家，走依法治國之路。從而導入新課。學生思考、討論、交流。 時間約3—5分鐘討論交流，主動釋流經濟繁榮、民主完備、精神生活充裕等的社會中。 （二）分組探究，小組合作

教學內容

教師活動   學生活動第一目治理國家的基本方略【依法治國】共同探討：什么是依法治國？1、提出討論問題，假如生活中沒有法律會怎樣？教師引導，組織學生以小組為單位進行討論。然后由小組選舉代表在班內展示。（教師要引導學生從不同的角度進行討論，對每個小組的討論時間和代表發言的時間適當控制，討論和發言結束后，教師要結合學生的發言做簡短小結，揭示出公民的生活、國家的治理都離不開法律。離開了法律，公民的利益就得不到保障，國家就不能長治久安。進行社會主義現代化建設必須走依法治國之路。）教師總結：我們都愿意生活在一個和諧、安定、有序的社會生活中，這就要求我們必須實施依法治國的基本方略。究竟什么是依法治國呢？2、學習指導：請同學們自己看書93頁，找出依法治國的含義并記憶，看誰在規定的時間內記得又快又好！（發揮學生的主體地位，調動學生的積極性。）3、關于依法治國幾個問題的強調：依法治國的主體是廣大人民群眾；依法治國的客體是國家事務、經濟文化事業和社會事務；依法治國的基本依據是憲法和法律；依法治國的目的是保證國家各項工作都依法進行；依法治國的要求是國家公職人員必須依法行政，公民要嚴格遵守法律。4、及時督促檢查學生對問題的記憶。（采用多種方式檢查）5、結合課本93—94頁材料讓學生討論并總結：全國的“打黑”行動能順利進展下去必須要依靠法律。   設計這一活動的目的是，通過學生對“假如生活中沒有法律……，”的討論，得出公民的生活、國家的治理都離不開法律，初步感悟依法治國的重要性。（學生討論、交流，時間3——5分鐘）（學生看書，自主感悟時間2—3分鐘）（啟發學生討論交流“打黑”行動，時間約2---3分鐘）  第二目法治則國興1、過渡語：我們知道了什么是依法治國，那么，為什么我們國家要實施依法治國的基本方略呢?2、教師組織學生分小組將搜集到的我國在經濟、政治、文化等方面依法治理的案例探討交流。（1） 教師注意引導學生在交流時提出明確的問題，引起小組內的思考（2）教師適時將典型案例呈現，由學生共同探討案例一：動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》中的大頭兒子的形象給觀眾留下了很深的印象。前不久，安徽出現了許多“大頭娃娃”。他們營養不良、頭臉浮腫、四肢細短。造成這一現象的原因是他們使用了劣質奶粉。其中，童小雪，在自己剛滿周歲時，打贏了一場民事官司。被告馬步才因涉嫌銷售不符合衛生標準食品罪，已被司法機關依法逮捕。依據有關法律法規和程序對有關地方政府和監管部門的97名責任人員作出了處理。案例二：據報載，安徽省某市某區人大常委會副主任吳某，因選舉拉選票，干涉人大代表自主表達選舉意志，受到嚴肅查處，并被選民和區人大常委會依法罷免其人大代表、副主任職務。案例三：xx年5月29日下午，某市掃黃打非辦在市影劇院門前舉辦集中銷毀非法音像制品現場會，銷毀非法音像制品、電子出版物10萬多張。 設計以下問題： ①  查處劣質嬰兒奶粉、嚴懲涉案有關人員對社會主義市場經濟有什么作用?   ② 材料二體現了依法治國在哪一方面的作用？    ③ 非法音像制品、出版物有什么危害?怎樣才能制止非法音像制品、出版物的蔓延? 3、師總結："法令行則國治國興，法令弛則國亂國衰"，只有實施依法治國，才能保證人民當家做主，社會文明進步，國家長治久安，市場經濟才能持續健康快速地發展，才能早日實現社會主義現代化建設的宏偉目標，我們明天的生活才能更加美好。設計這一活動的目的是讓學生通過我國在經濟、政治、文化等方面依法治理的具體案例，由具體到抽象，理解依法治國的重要意義。學生認真閱讀事例，思考問題（時間約3—5分鐘）分組討論，展示交流（時間約3—5分鐘）集思廣益組內小結歸納，依法治國的意義（時間約2—3分鐘）（1）是發展社會主義民主政治的基本要求。（2）是發展社會主義經濟的客觀需要。（3）是建設中國特色社會主義文化的重要條件。（4）是實現國家長治久安的重要保障。（三）走進生活，學以致用