我為家人添歡樂
師:據我所知,你們在這方面能比琪琪小朋友更好,你們愿意給大家展示、表演一下嗎?
(1)出示題目:
爺爺悶了
奶奶病了
爸爸下班
媽媽洗衣服
以小組為單位討論,我們遇到這種情況時該怎樣做,選一個題目,表演一下,也可以表演你在家做過的事。準備道具:紙杯、毛巾、報紙、故事書)
(2)分組排演
(3)匯報演出,評價他們什么地方做的好?
五 美麗的向日葵
1.師:同學們在表演中都表現的非常棒。老師這有一棵向日葵,你們看它漂亮嗎?(花瓣不美)我們可以用我們的雙手把它打扮得更美麗。我們就把自己在家做的能使自己家人開心的事,寫在花瓣上,并涂上漂亮的顏色,使它成為一朵美麗的向日葵。
2.開心果小結:我覺得我們班的小朋友也是能給家人帶來歡樂的‘開心果’,我愿意和你們交朋友。我送給你們一顆愛心,希望你們能把愛心送給你周圍的每一個人,讓我們一起生活在快樂中。小朋友,再見!
教案點評:
通過本課中“了解家人”“家人因我而歡樂”“我為家人添歡樂”三個環節的教學,使學生初步樹立了家庭責任感,在感受到家人無微不至的關愛時,明白了自己可以帶給家人快樂或煩惱,從而引發學生思考:我應用什么方式使我的家人快樂,報答家人對自己的愛呢?錄像中琪琪小朋友的做法,給同學們樹立了正面的榜樣。同學們在正確榜樣的引導下,兩三個人一組,有聲有色地表演了“爺爺悶了”“奶奶病了”“爸爸下班”“媽媽洗衣服”等情景,他們有的陪爺爺聊天,有的給奶奶端水送藥,有的給爸爸拿拖鞋,還有的幫媽媽晾衣服。他們個個都表現得是那樣懂事,他們的表現贏得了大家贊揚的掌聲。