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三年級思品愛的港灣

發布時間:2019-03-08

三年級思品愛的港灣

愛的港灣
教學目的
1.了解父母一天的工作,體會他們工作的辛苦,感受父母對自己的愛。
2.學習以恰當的方式表達對父母的感激,尊敬和關心,孝敬父母。
3.學習料理自己的生活,學會一些勞動知識和技能,會關心他人,愿意分擔家務,有初步的家庭責任感。
教學重難點
感受父母的辛苦及他們對自己的愛,并能以恰當的方式表達對父母的感激,尊敬和關心,孝敬父母。
教學準備
1.錄音帶《媽媽的吻》
2.學生回家詢問媽媽懷孕的感受。
3.引導學生了解父母一天的工作和勞作,學著親自做一做。
教學過程
一、活動激情,引入課題
上節課,我們在愛的港灣里就“家人關愛我”這個話題進行了討論交流,大家都深深感到家人對我的關懷是愛,期待是愛,呵護是愛,責備也是愛!這節課,我們再繼續在愛的港灣里去感受那份濃濃的愛。
板書:爸爸媽媽真辛苦
活動一 :媽媽懷孕真辛苦
1.看一看、玩一玩、說一說
(1)出示影示片段,看懷孕的媽媽;
(2)再玩胸前掛大書包系鞋帶(或腿跟系上重重的沙包在教室走一走)做游戲體驗一下生活。
(3)你了解了什么?想到了什么?想說什么呢?
(4)你想對媽媽說什么嗎?說什么呢?
2.是啊,我們還在媽媽肚子里的時侯,媽媽就已經為我們付出了很多很多,我們真該感謝媽媽給了我們生命。
二、談話導入
父母不僅要照顧我們的生活,學習,同時還要負擔全家的生活,在他們的肩上,生活的擔子很重,你們可知到嗎?
活動二: 爸爸媽媽的一天
1.看一看、聽一聽、訪一訪
(1)出示影示片段,看爸媽的一天的活動 。
(2)聽聽她們的腳步聲。
(3)記一記他們一天的工作。
2.讀一讀 討論、交流
(1)閱讀第8、9頁內容,說說你從媽媽的腳步聲中感受到了什么?采訪爸爸一天的工作是怎樣的?
(2)討論:我們的父母在家操勞我們都看在眼里,在他們的工作中他們又是怎么做的呢?談談自己的感受。
(3)交流:父母的工作情況你是怎么知道的?你從中體會到什么?
3.父母們從事的工作不一樣,但是他們對我們的愛是一樣的,不論多么辛苦,他們都無微不至地照顧我們,我們感謝他們,那我們又應該怎么做呢?
三、 深入學習 活動導入
是啊,父母這么辛苦地養育我們怎能讓我們不愛呢?你們想用什么方式表達自己對父母的愛呢?
活動三: 我也有愛
1.影示圖,看圖理解意思
2.閱讀第11頁內容交流表演
(1)齊讀,家人的愛滋潤著我,使我懂得了愛意味著什么。我要把自己的愛回報給他們。
(2)交流(自編小演):你是怎樣表達你的愛呢?(照顧生病的奶奶;自己整理房間;出門打招呼或寫留言條;叮囑父母早回家)。你這么做家人會有什么反應?(很高興)你還打算怎么做?(家里幫忙掃地,讓媽下班后休息;給爸媽按摩,讓他們舒服;獨自作業不讓爸媽守在旁)。
(3)小結:愛是相互的,我們享受著家人對我們的愛,其實他們也需要我們的愛,“不給父母添麻煩”是愛;“自己的事自己做”是愛;“不讓父母擔心”是愛-------這些都是對家人愛的具體表現。
3.分組討論:如果讓你父母慶祝一次生日,你會怎么做?用什么做禮物?
(1)先統計一下:父母知道自己生日的有多少?知道父母生日的同學有多少?
父母從沒忘記自己孩子的生日,我們卻不知道他們的生日
覺得很難過,下次一定要記住哦!
2頁,當前第112
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