三年級思品同學之間
同學之間教學目標：
1.懂得同學、朋友之間要建立真正的友誼，感受同學之間的友愛之情，體驗親密友誼帶來的快樂。
2.學會與同學正確相處，懂得以誠相待的道理。
3.能夠處理同學之間的簡單矛盾，學會彼此諒解。
教學準備：
學生準備
1.收集名人小時候與小伙伴相處的故事，以及與人相處的名言集錦。
2.到圖書館、上網查找關于與人相處方式的資料。
3.與父母交流自己和同學之間的困惑，請他們給予幫助。
教師準備
1.了解學生與同伴相處的煩惱。
2.學生秋游活動中的錄像片段。
教學過程：
第一課時
教學目標：
1.體驗同學之間友好相處的樂趣。
2.了解同學之間友好相處的行為和方式。
教學過程：
一、設置情境，激發情感需要，引出主題
教師播放師生同去秋游綠林寨時的錄像，引導學生看一看、說一說與同學一起秋游的樂趣在哪里。（學生七嘴八舌地說，可以看美景、吃好東西、可以不做作業、可以與同學做游戲、與同學拍照片……）
師：你與同學之間一起游玩，有沒有感動人的事？
（有的學生說書包背不動，有同學幫他背；有的學生說自己走路不小心，滑倒了，好多同學爭著攙扶她……）
師：在游玩中有沒有與同學鬧過別扭，為了什么事情鬧別扭的？
（學生猶豫了一下，在老師的鼓勵下，有人說登山時有人打了她一下；有人說別人不肯跟她一起拍照片；有人說有的同學借水喝，把水喝光了……）
師：這些別扭使愉快的秋游有些掃興，看來友好相處很重要。
二、真情流露，體驗友好相處帶來的快樂
1.欣賞照片。
師：有沒有與同學在學習活動或游玩時拍下的照片？快拿出來，在小組內欣賞，請你給小組同學做個介紹。
（學生紛紛拿出照片，在小組內給大家欣賞，做介紹。人人臉上露出甜蜜的微笑，感受到友好相處的樂趣。）
2.召開故事會。
師：每位同學都有自己的小伙伴，伙伴之間一定曾經發生過很多故事，今天我們就一起來召開一個故事會，大家來講述小伙伴之間的故事。不過，今天的故事會有個特殊要求，每位同學不僅要講一個故事，最后還要說明，為什么這個故事給你留下深刻的印象。
該活動的目的是讓學生體驗美好友誼帶來的快樂。
（1）先聽教師講一個自己小時候與小伙伴之間令人難忘的故事。
（2）學生小組內輪流講。
（學生講起小伙伴之間的故事滔滔不絕。他們有的說起自己與小伙伴一起做游戲時發生的有趣故事；有的說起生病時同學探望的事；有的回憶起過生日時，好多小伙伴共同慶祝的美好時光……）
（3）推薦代表上講臺講故事。
三、引導學生樹立互相尊重和愿意與同學相處的意識
師：剛才每位同學都回憶了自己與伙伴之間令人難忘的事，老師都被有的故事感動了，真想加入到你們的行列中，你們歡迎嗎？（學生表示歡迎）
師：同學們，你們歡迎班里所有的同學都與你交朋友嗎？
（學生有的表示愿意；有的不太愿意，覺得有的同學表現不好，把自己的東西弄壞了；有的同學說想和別人交朋友，可是怕別人不愿意。）