三年級思品同學之間
同學之間教學目標:
1.懂得同學、朋友之間要建立真正的友誼,感受同學之間的友愛之情,體驗親密友誼帶來的快樂。
2.學會與同學正確相處,懂得以誠相待的道理。
3.能夠處理同學之間的簡單矛盾,學會彼此諒解。
教學準備:
學生準備
1.收集名人小時候與小伙伴相處的故事,以及與人相處的名言集錦。
2.到圖書館、上網查找關于與人相處方式的資料。
3.與父母交流自己和同學之間的困惑,請他們給予幫助。
教師準備
1.了解學生與同伴相處的煩惱。
2.學生秋游活動中的錄像片段。
教學過程:
第一課時
教學目標:
1.體驗同學之間友好相處的樂趣。
2.了解同學之間友好相處的行為和方式。
教學過程:
一、設置情境,激發情感需要,引出主題
教師播放師生同去秋游綠林寨時的錄像,引導學生看一看、說一說與同學一起秋游的樂趣在哪里。(學生七嘴八舌地說,可以看美景、吃好東西、可以不做作業、可以與同學做游戲、與同學拍照片……)
師:你與同學之間一起游玩,有沒有感動人的事?
(有的學生說書包背不動,有同學幫他背;有的學生說自己走路不小心,滑倒了,好多同學爭著攙扶她……)
師:在游玩中有沒有與同學鬧過別扭,為了什么事情鬧別扭的?
(學生猶豫了一下,在老師的鼓勵下,有人說登山時有人打了她一下;有人說別人不肯跟她一起拍照片;有人說有的同學借水喝,把水喝光了……)
師:這些別扭使愉快的秋游有些掃興,看來友好相處很重要。
二、真情流露,體驗友好相處帶來的快樂
1.欣賞照片。
師:有沒有與同學在學習活動或游玩時拍下的照片?快拿出來,在小組內欣賞,請你給小組同學做個介紹。
(學生紛紛拿出照片,在小組內給大家欣賞,做介紹。人人臉上露出甜蜜的微笑,感受到友好相處的樂趣。)
2.召開故事會。
師:每位同學都有自己的小伙伴,伙伴之間一定曾經發生過很多故事,今天我們就一起來召開一個故事會,大家來講述小伙伴之間的故事。不過,今天的故事會有個特殊要求,每位同學不僅要講一個故事,最后還要說明,為什么這個故事給你留下深刻的印象。
該活動的目的是讓學生體驗美好友誼帶來的快樂。
(1)先聽教師講一個自己小時候與小伙伴之間令人難忘的故事。
(2)學生小組內輪流講。
(學生講起小伙伴之間的故事滔滔不絕。他們有的說起自己與小伙伴一起做游戲時發生的有趣故事;有的說起生病時同學探望的事;有的回憶起過生日時,好多小伙伴共同慶祝的美好時光……)
(3)推薦代表上講臺講故事。
三、引導學生樹立互相尊重和愿意與同學相處的意識
師:剛才每位同學都回憶了自己與伙伴之間令人難忘的事,老師都被有的故事感動了,真想加入到你們的行列中,你們歡迎嗎?(學生表示歡迎)
師:同學們,你們歡迎班里所有的同學都與你交朋友嗎?
(學生有的表示愿意;有的不太愿意,覺得有的同學表現不好,把自己的東西弄壞了;有的同學說想和別人交朋友,可是怕別人不愿意。)