三年級思品與生活下冊《不一樣的你我他》教案
《不一樣的你我他》教案教材分析
《不一樣的你我他》選自（人教版）義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》三年級下冊，是第二單元“我們共歡樂”中的第一個主題活動。通過本課學習，主旨是使學生意識到每個人互不相同，各有特點，并能意識到自己在班級中的作用，并為此而驕傲和自豪。另外，還要學會在同學交往中要相互理解，相互尊重。
設計理念
三年級學生具有較強的自我中心意識，尤其是獨生子女居多，他們受家庭環境的影響，往往以自我為中心，不懂得與人友好相處，不太會溝通，因此有必要對他們進行引導，讓學生認識到他人的存在及與自己的不同，理解尊重他人的想法和選擇，并進一步使學生明白正是人與人的不同組成了豐富多彩的世界。
教學目標
1、通過活動了解自己在外貌、性格、愛好、愿望等方面的特點，意識到每個人各有不同。
2、能夠通過具體事物認識到不同的人有不同的選擇和想法，理解、尊重他人的想法和選擇。
3、觀察同學和自己身上的閃光點，感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩，并為此而驕傲。
教學重點
1、不同人對同一事物有不同的想法和表達
2、使學生感受到差異美
教學難點
1、 讓學生意識到集體生活離不開你、我、他的閃光點
2、 理解和尊重他人的想法和選擇
課前準備
（一）教師
1、幾幅學生的自畫像。
2、投影儀
3、課件
4、畫有藍天的圖畫，小星星若干
5、小紅花
6、畫有圓的圖畫紙。
（二）學生
彩筆，油畫棒。
教學過程
活動一：猜猜他是誰
1、課前活動：
（1）每一位學生自主為自己設計和創造一幅“自畫像”，不要標出名字、照片或可以被辨識的特征。寫上自己的興趣、愛好、愿望、自己最驕傲的事情等。
（2）學生以隱蔽的方式將自畫像交給老師。
2、展開活動：
（1）陳列自畫像。
（2）猜猜他（她）是誰？
（3）謎底揭曉，引導分組討論：
3、思考：
（1）自己和其他同學相比有哪些相似之處？還有哪些不一樣？
（2）班里的同學有沒有完全一樣的和完全不一樣？
4、小結：小朋友們的長相不一樣，各有各的外貌特點，長相各不相同，愛好、興趣不一樣，性格不一樣。（板書：不一樣的你我他）
（設計理念：根據兒童的特點，設計有趣的游戲引起學習興趣，在游戲中初步認識到人的外貌各不相同.）
活動二：畫出你的想象
1、導語：我們的外貌各不相同，內心的想法相不相同呢？我們再來做個游戲（出示畫有圓的圖畫紙）請拿出你的圖畫紙，這張紙上畫了一個圓，你會把它想象成什么呢？發揮你的想象，把它畫完。
2、開展活動：
（1）根據自己的想像，在圓中自由作畫。（播放音樂）
（2）展示作品，講述自己的想法。你的畫與別人的畫一樣嗎？你的心里是怎么想的？
（3）思考：大家同是在圓上作畫，為什么畫的不一樣？
3、小結：同學們說得很對，不同的人對同一事物會有不同的想法和表達，所以，在現實生活中，每個人對同一事物的想法和選擇也會不一樣。
（設計理念：通過作畫這種兒童喜歡的活動，提高孩子們的學習興趣，讓孩子在快樂的活動中進一步認識到：人們的內心想法，興趣等方面也是各不相同的。通過討論攻破難點，讓學生認識到要理解尊重別人）