三年級思品與生活下冊《不一樣的你我他》教案
活動三：我們班的驕傲
1、導語：通過剛才的游戲我們發現每個人各有不同，我們生活的這個世界就是由不同的你，不同的我，不同的他組成的。正是有了不一樣的你我他，我們的班集體才多姿多彩，充滿活力。
2、開展活動：
（1）課件展示班上有特長的小朋友，逐個介紹他們自己的特長。（放音樂）
（2）小標兵上臺，發放紅花章（音樂止）
（3）我們班哪些同學還有閃光點，我們找一找，討論交流。
（4）獎勵這些學生，發小紅花。
3、小結：這些孩子是我們班的驕傲，有了他們，我們的班集體更優秀了！正因為班中有了不一樣的你我他，班級生活才豐富多彩，五彩繽紛。我們鼓掌歡送他們退場。
（設計理念：從孩子們的實際出發，從他們熟悉的身邊的人和事說起，引起孩子們學習的興趣，通過對這些人和事的了解，感受到大家的各不相同給生活帶來的豐富多彩，并為此而驕傲。）
活動四：我們的世界真精彩
1、導語：小朋友們各不相同，你們的父母的職業相同嗎？我們來做個現場調查。
2、開展活動
（1）個別學生介紹自己父母的職業
（2） 課件介紹各個行業的明星。
3、小結：正是不同的人們從事著不同的職業，不同的人發揮著不同的作用，我們的世界才如此精彩！
（設計理念：由學校延伸到父母，社會，讓孩子們懂得人們之間的不同世界才如此精彩。）
活動五：星語心愿
1、導語：剛才我們看到了各個領域的明星們，老師相信我們班的小朋友都有成為明星的愿望。你希望自己長大后，成為哪個方面的明星呢？
2、開展活動
（1）學生表達愿望。
（2）每個小朋友的手里都有一顆小星星，把自己的心愿寫在小星星上。（放音樂）。
（3）教師把畫有藍天的圖畫貼在黑板上，巡視。
（4）學生依次貼上自己的小星星。讓他們在空中閃亮。
（5）學生討論交流
小結：有了你們這些各具特色的小星星的裝扮，我們的天空顯得更加美麗明亮了。希望小朋友們朝著自己的目標努力，發揮出自己的特長，實現自己的心愿，將來成為真正的明星。
（設計理念：這一環節是對主題的拓展和升華，孩子們在認識到人與人各不相同的基礎上，親自融入這多彩的星空中，并為大家的不同而自豪，努力根據自己的特點發揮出自己的特長，愿意為班級，為社會注入活力。）
總結：今天我們做了有趣的游戲，通過游戲我們知道了每個人在外貌，思想，愛好等方面各不相同。而且懂得了要理解尊重別人。因為不同我們的班級才充滿活力；因為不同我們的生活才多姿多彩；因為不同我們的世界才精彩紛呈。讓我們為我們的不同而驕傲吧！
板書設計：
不一樣的你我他
不一樣的性格
不一樣的喜好
不一樣的愿望
不一樣的······