三年級思品與生活下冊《不一樣的你我他》教案
活動三:我們班的驕傲
1、導語:通過剛才的游戲我們發現每個人各有不同,我們生活的這個世界就是由不同的你,不同的我,不同的他組成的。正是有了不一樣的你我他,我們的班集體才多姿多彩,充滿活力。
2、開展活動:
(1)課件展示班上有特長的小朋友,逐個介紹他們自己的特長。(放音樂)
(2)小標兵上臺,發放紅花章(音樂止)
(3)我們班哪些同學還有閃光點,我們找一找,討論交流。
(4)獎勵這些學生,發小紅花。
3、小結:這些孩子是我們班的驕傲,有了他們,我們的班集體更優秀了!正因為班中有了不一樣的你我他,班級生活才豐富多彩,五彩繽紛。我們鼓掌歡送他們退場。
(設計理念:從孩子們的實際出發,從他們熟悉的身邊的人和事說起,引起孩子們學習的興趣,通過對這些人和事的了解,感受到大家的各不相同給生活帶來的豐富多彩,并為此而驕傲。)
活動四:我們的世界真精彩
1、導語:小朋友們各不相同,你們的父母的職業相同嗎?我們來做個現場調查。
2、開展活動
(1)個別學生介紹自己父母的職業
(2) 課件介紹各個行業的明星。
3、小結:正是不同的人們從事著不同的職業,不同的人發揮著不同的作用,我們的世界才如此精彩!
(設計理念:由學校延伸到父母,社會,讓孩子們懂得人們之間的不同世界才如此精彩。)
活動五:星語心愿
1、導語:剛才我們看到了各個領域的明星們,老師相信我們班的小朋友都有成為明星的愿望。你希望自己長大后,成為哪個方面的明星呢?
2、開展活動
(1)學生表達愿望。
(2)每個小朋友的手里都有一顆小星星,把自己的心愿寫在小星星上。(放音樂)。
(3)教師把畫有藍天的圖畫貼在黑板上,巡視。
(4)學生依次貼上自己的小星星。讓他們在空中閃亮。
(5)學生討論交流
小結:有了你們這些各具特色的小星星的裝扮,我們的天空顯得更加美麗明亮了。希望小朋友們朝著自己的目標努力,發揮出自己的特長,實現自己的心愿,將來成為真正的明星。
(設計理念:這一環節是對主題的拓展和升華,孩子們在認識到人與人各不相同的基礎上,親自融入這多彩的星空中,并為大家的不同而自豪,努力根據自己的特點發揮出自己的特長,愿意為班級,為社會注入活力。)
總結:今天我們做了有趣的游戲,通過游戲我們知道了每個人在外貌,思想,愛好等方面各不相同。而且懂得了要理解尊重別人。因為不同我們的班級才充滿活力;因為不同我們的生活才多姿多彩;因為不同我們的世界才精彩紛呈。讓我們為我們的不同而驕傲吧!
板書設計:
不一樣的你我他
不一樣的性格
不一樣的喜好
不一樣的愿望
不一樣的······