魯人版八下思品第18課 治國安邦的總章程教學設計
學生結合材料閱讀課文內容，組內進行討論，組間進行交流和展示（5分鐘）知識整合憲法是一切國家機關的最高行為準則（體現？）憲法是最高的行為準則 切團體和組織的最高行為準則憲法是全體公民的最高行為準則（如何遵守憲法？）收獲平臺通過本課的學習：1、我學到了哪些知識？2、我從中明白了什么道理？3、今后我打算怎么去做？達標檢測一、選擇題（學生快速搶答）1、一切國家機關、武裝力量、各政黨、各社會團體、各企事業組織和全體公民的最高行為準則是 （ ）a.“三個代表”重要思想b.中國共產黨章程c.公民道德建設實施綱要d.憲法2、某縣公安局為增加收入，招募民警在某國道上設卡收費。這樣做是沒有法律依據的。這主要說明 （ ）a.國家機關和國家工作人員不得做憲法和法律禁止做的事b.國家機關和國家工作人員不得拒絕做憲法和法律規定做的事c.國家機關和國家工作人員必須遵守憲法和法律d.國家機關不能做憲法和法律未授權的事3、我國憲法是 （ ）①國家的根本大法②人民權利的保障書③一切國家機關、武裝力量、各政黨、各社會團體各企事業組織和全體公民的唯一行為準則④一切國家機關、武裝力量、各政黨、各社會團體各企事業組織和全體公民的最高行為準則a.②③④ b.①②④ c.①③④ d.①②③4、據報道，廣東省某縣工商局，置國家的法律、法規于不顧，自行設立收費項目，自1997年1月起，向全縣87名個體屠宰戶按每頭3元的標準收取“屠宰費”。這些被“宰”的個體戶在忍無可忍的情況下，集體狀告縣工商局。為此，縣工商局受到了嚴肅查處。這表明 （ ）①依法治國的核心是執法必嚴②國家機關及其工作人員必須依法行使權力③我國公民依法維護自身合法權益的意識在增強④國家機關不能做憲法和法律未授權的事a.②③④ b.①②④ c.①③④ d.①②③答案1、d 2、d 3、b 4、a實踐園地：材料一：十屆全國人大二次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》，明確了“三個代表”重要思想的憲法地位，明確了推動“三個文明”協調發展的偉大任務，增加了尊重和保障人權等內容，強調了國家依照法律規定保護公民的私有財產等一些內容。材料二：某班同學為了掌握人們對憲法的了解情況，在一社區進行了問卷調查結果如下：憲法基本知識問卷統計表調查對象青少年中年老年調查人數404040是否知道憲法是363936否414是否接受過憲法知識教育是353224否5816是否了解憲法的地位作用是282620否121420是否了解憲法的主要內容是121326否282714是否知道用憲法維權是101224否302816材料三：黨的xx大強調，在法制宣傳教育上，要堅持不懈地開展法制宣傳教育，認真組織實施普法規劃，加強公民意識教育，形成全社會自覺學法守法用法的良好風尚；要深入開展社會主義法制理念教育，弘揚法治精神，增強各級黨委依法執政的意識，增強各級政府依法行政的能力和水平，增強各級干部和國家機關工作人員依法辦事的素質和本領。請結合上述材料和所學過的知識，設計一個以宣傳憲法為主要內容的主題班會。1.班會的主題（ 要求：緊密聯系材料和教材知識，中心明確。）2.班會的目的（ 要求：圍繞主題進行。）3.班會的步驟（ 要求：緊扣主題，步驟清楚，形式活潑。）4.發言提綱（要求：結合材料和教材知識，觀點正確，層次分明，簡明扼要。）