五年級上冊品德與社會全冊教案（蘇教版）1

2、 鮑堅這樣學(xué)對不對？為什么？
3、 你覺得這則故事給你什么啟示？
4、 讀“腦袋的話”。

第2課時
四、案例分析——再現(xiàn)經(jīng)歷
1、 出示案例分析1、2。思考：你認(rèn)為這是從眾行為嗎？為什么？
2、 學(xué)生討論、交流。
3、 小結(jié)：從眾也苦惱產(chǎn)生積極的效果，但是決不年盲目從眾，萬事都要問個為什么，在獨立思考的情況下再采取行動。
4、 在同學(xué)們周圍一定還有從眾行為，分在組，演一演，評一評。
五、堅持正確意見——鞏固認(rèn)識
1、 從眾的情況不僅學(xué)生中有，甚至在社會的各行各業(yè)也存在。聽錄音。思考：你認(rèn)為堅持自己的意見重要嗎？為什么？
2、 如果護(hù)士小王就在你面前，你想對她說什么？
3、 小話吧里出現(xiàn)了幾種情況，相信你一定能像護(hù)士小王一樣正確處理。出示課件。
4、 相信你在學(xué)習(xí)生活中遇到過堅持自己正確的介事，把你處理事情的經(jīng)驗告訴大家。
第3課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、 知識：了解自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。了解培養(yǎng)堅強(qiáng)意志對學(xué)習(xí)、生活的影響。懂得應(yīng)該鍛煉自我控制的能力，培養(yǎng)較強(qiáng)的意志力。
2、 情感：樹立敢于向困難挑戰(zhàn)的信心。
3、 能力：初步學(xué)會從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志。在學(xué)習(xí)和生活中充分發(fā)揮自己的主觀能動作用，努力克服學(xué)習(xí)上的各種困難，以頑強(qiáng)的意志行動實現(xiàn)既定目標(biāo)，達(dá)到成功的彼岸。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、 準(zhǔn)備三種學(xué)習(xí)態(tài)度對學(xué)習(xí)產(chǎn)生不同影響的情景。
2、 準(zhǔn)備《學(xué)習(xí)意志自測表》，每人一份。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課，提出目標(biāo)
1、 幻燈出示三種學(xué)習(xí)態(tài)度對學(xué)習(xí)產(chǎn)生不同影響的情景。
2、 學(xué)生進(jìn)行討論：
1） 三種情景中哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)意志力比較強(qiáng)？
2） 你認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)態(tài)度有哪些表現(xiàn)？
3） 不同的學(xué)習(xí)態(tài)度對學(xué)習(xí)有何影響？
3、 理解意志力的含義。
二、學(xué)習(xí)課文，理解目標(biāo)
1、 自由讀課文“管不住自己的煩惱”中的內(nèi)容，討論并回答問題
1） 這5位同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上分別有什么樣的煩惱？
2） 這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度對學(xué)習(xí)有何影響？
3） 他們?yōu)槭裁础肮懿蛔∽约骸蹦?br>2、 這樣的煩惱你有嗎？
3、 《學(xué)習(xí)意志自測表》填寫，交流
1） 我具備哪些良好的學(xué)習(xí)態(tài)度？
2） 我的學(xué)習(xí)態(tài)度哪些需要改進(jìn)？
3） 尋找自己生活中曾經(jīng)發(fā)生過的因為自我控制能力強(qiáng)或不強(qiáng)帶來的不同結(jié)果的事情
體會自控能力對學(xué)習(xí)、生活的影響。
三、加深認(rèn)識，解決目標(biāo)
1、 閱讀“抵制誘惑”
1） 劉楊有哪些“管不住自己”的地方？
2） 他“突然變了”，秘密是什么？
2、 想一想，我們怎樣才能管好自己呢？
1） 閱讀“嘗試練習(xí)”：自我控制的行為訓(xùn)練。
2） 你還有什么好經(jīng)驗，介紹一下。
3） 想想你身邊的人，誰具有較強(qiáng)的自我控制能力，他的典型事例是什么？他有哪些好的方法值得我們學(xué)習(xí)？
4） 教師舉例
自己制訂學(xué)期進(jìn)步計劃
定期反省，寫“學(xué)習(xí)病歷”（疾病名稱，發(fā)病時間、原因，治療方法，幾個療程）
每天統(tǒng)計“三閑”數(shù)字（閑話句數(shù)、閑事件數(shù)、閑思次數(shù)……）
3、 教師小結(jié)：強(qiáng)調(diào)只有積極、主動、獨立、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能高效、深入地學(xué)習(xí)，并掌握所學(xué)的知識。鼓勵閑思在了解自己學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改善自我的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、聯(lián)系實際，確定目標(biāo)
1、 自我管理，努力按自我控制行為訓(xùn)練的要求管住自己，消除“煩惱”，并在當(dāng)天的日記中寫下感受。制訂一個訓(xùn)練計劃，列出必須做到的幾條。