五年級品德與社會 我們的班級教案
《品德與社會》五年級上冊
第7課 我們的班級
教學目標：
1.以集體合作的方式共同完成一棵“集體大樹”，認識到集體與個人的關系。
2.在活動中認識同學，了解集體，體驗活動的樂趣，感受集體的凝聚力，感受集體的溫暖。
3.培養學生的主人翁意識，讓學生知道自己是集體中的一員，熱愛集體，積極參加集體活動，愿意為班集體多做貢獻。
教學時間：3課時
第一課時
一、課前準備：
準備剪刀、彩紙、膠水，“集體大樹”范圍圖，錄制配樂詩朗誦磁帶。
二、教學過程：
（一）看錄像導入，揭示課題。
1.學生觀看一段錄像。（學生在集體中生活的場景）
2.師：同學們，我們要得到健康地成長，就需要有一個健康的班集體。但是，良好的班集體不是自發產生的，而是需要經過老師和全體同學的共同努力與建設才能逐步形成。今天，我們就來談談“我們的班級”。
（二 ）學習“我們長在同一棵樹上”
1.師：請同學們閱讀課文開頭的一段話，想一想，你是否有這位同學同樣的困惑呢？你能用一個很形象的例子說清自己與班級的關系嗎？
2.分組進行討論。
（小組內各人交流個人與班級關系的形象比喻）
3.集體匯報，展示。
(1)各小組匯報（各組推薦一份，由組長匯報，展示）
出示：班級是
我是
我的理由是
（2）師生共同點評：各組的比喻有什么優點？又有什么不足?哪組的比喻最形象？
（從學生已有的生活經驗出發引發學生對“我”與“班集體”這一問題的思考，進一步在學生的大腦中建構起對班集體的理性理解。）