五年級(jí)品德與社會(huì) 我們來(lái)尋根教案
第11課 我們來(lái)尋根
本課教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)“尋根的故事”我是中國(guó)人“歌曲欣賞”等活動(dòng)滲透愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。
2.通過(guò)講述人類起源的神話傳說(shuō)讓學(xué)生了解我國(guó)上下五千年的民間文化。
3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到人類的進(jìn)化過(guò)程，看到中華大地早期人類進(jìn)化的軌跡；引導(dǎo)學(xué)生知道先民生活的情景，激發(fā)學(xué)生對(duì)考古的興趣。
4.通過(guò)對(duì)中醫(yī)藥學(xué)的粗略了解，引發(fā)學(xué)生對(duì)民族文明傳承的責(zé)任心與憂患意識(shí)情感和態(tài)度：
5.通過(guò)尋根活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同感和歸屬感；通過(guò)了解祖國(guó)燦爛悠久的歷史遺產(chǎn)，激發(fā)起學(xué)生作為炎黃子孫的民族自豪感和自信心；通過(guò)對(duì)中醫(yī)藥學(xué)的粗略了解，引發(fā)學(xué)生對(duì)民族文明傳承的責(zé)任心與憂患意識(shí)。
6.通過(guò)閱讀、欣賞、交流、游戲等形式使學(xué)生得到感受、體驗(yàn)、探究和領(lǐng)悟，并從中得到情感的交流、能力的發(fā)展。
教學(xué)時(shí)間：4課時(shí)
一、課前準(zhǔn)備：
教師收集相關(guān)資料，制作多媒體課件。 學(xué)生按老師要求進(jìn)行課前調(diào)查研究，資料查詢。
二、教學(xué)過(guò)程：
第1課時(shí)
一、同是炎黃子孫。
1.從姓氏說(shuō)起，你的姓氏從哪里來(lái)？引出“修譜熱”
2.為什么說(shuō)“八百年前是一家”？
3.我們都是炎黃子孫：誰(shuí)知道炎帝和黃帝的傳說(shuō)？我們的共同特征：黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚。
你認(rèn)為還有哪些共同特征？
4.播放海內(nèi)外人士拜祭黃帝陵記實(shí)錄像。
a.討論后交流。
b.指名表述。
5.播放歌曲、激發(fā)情感：播放《龍的傳人》作為背景音樂(lè),導(dǎo)出“尋根熱”一樣的天，一樣的情。世界各國(guó)的華人華僑和我們一樣都有一顆滾燙的赤子之情。他們有的“少小離家老大還”還有的“少小離家老大不還”，客死他鄉(xiāng)。但是，他們依然念念不忘家鄉(xiāng)的山、家鄉(xiāng)的水和家鄉(xiāng)的人民。在埋骨他鄉(xiāng)許多年后，他們中的許多人仍然拜托自己的兒孫�；丶铱纯�，幫他們捧回一把故鄉(xiāng)的泥土，播撒在自己的墳頭，以了心愿。這不能不讓人想起那首詩(shī)句：“但悲不見(jiàn)九州同，家祭勿忘搞乃翁�！�
[點(diǎn)評(píng)：從姓氏談起，激發(fā)學(xué)生尋根的熱情，感知與感受同為炎黃子孫的民族情感。]
二、尋根的故事
過(guò)渡談話：如今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，海外游子們也有條件回家看看了。他們的雙腳紛紛踏上了尋根之旅。你瞧，他們回來(lái)了。
1.小品導(dǎo)入，“尋根”。
(旁白一人，演員兩人，男女各一名，男孩扮演華僑老人，女孩扮演其孫女。故事講述的是老華僑年輕時(shí)因戰(zhàn)亂被迫離開(kāi)祖國(guó)，多年后重返故土之百感交集的感人場(chǎng)面。其中可用多媒體課件播放第一幕中的戰(zhàn)亂的印象畫面配以演員的表演，第二幕，播放《把根留住》的mtv，演員朗誦《回鄉(xiāng)偶書》一詩(shī)�？傊處煈�(yīng)在課前做充分的準(zhǔn)備，將小品的感人之處充分表達(dá)出來(lái)，才能取得預(yù)期的教學(xué)效果。)
2.同學(xué)們，這個(gè)小品給我們講述了一個(gè)什么故事?你從中感受到什么?讓學(xué)生交流后自由發(fā)表自己的看法。
3.像這位老人一樣的華僑華裔還有很多，可他們都和這位老人一樣，在離開(kāi)祖國(guó)多年后依然要回到祖國(guó)的懷抱，請(qǐng)聽(tīng)這樣幾個(gè)故事。
4.提問(wèn)：這些旅居海外的華人為什么要千里迢迢地回來(lái)尋根?你能體會(huì)到他們的心情嗎?
5.欣賞并跟唱mtv《我的中國(guó)心》。
6.啟發(fā)思考：哪個(gè)故事最吸引你？為什么？
7.補(bǔ)充材料三：華裔少年尋根感言（課件：圖片+字幕，選定內(nèi)容）。