五年級品德與社會上冊全冊教案（山東版）3
2 多彩的現代傳媒
【活動目標】
1. 了解電視、報刊在人們生活中的重要作用。
2. 了解我國廣播電視事業的發展。
3. 學會選擇有益的電視節目和書刊，培養健康情趣。
4. 養成良好的看電視和讀書的習慣。
5. 培養尊重他人的優良品質。
【活動說明】
本活動是根據《品德與社會課程標準（實驗稿）》“我是中國人”第13條內容標準“體會報刊、廣播、電視、網絡等現代傳媒與人們生活的關系，學習利用傳媒安全、有效地獲取信息，遵守網絡道德規范，努力增強各種信息的辨別能力�！钡挠嘘P要求編寫的。
“多彩的現代傳媒”由“電視里看世界”和“讀報紙看雜志”兩個主題活動組成。教學重點是使學生回顧和感受電視在人們生活中的重要作用，了解電視制作過程，體會電視制作人員的辛苦，學會有選擇的觀看電視，養成科學看電視的良好習慣；了解報刊的種類，學會選擇有益書刊閱讀，養成良好的讀書習慣，知道報刊發行的基本程序，懂得尊重他人的勞動成果。
1. 電視里看世界
本主題活動主要包括 “電視是我們生活中不可缺少的伙伴”、“合理安排時間，選擇適合自己的電視節目”“采訪電視臺，了解節目的錄制過程”三部分的內容。
活動一：電視是我們生活的好伙伴。
本環節的教學內容包括一幅觀看“神五”升天的情境圖、有關電視資料的信息窗、電視重要作用的四幅圖片和一個文本框�？措娨暿菍W生最熟悉和喜愛的，關于電視的話題，學生肯定會滔滔不絕。教師要注意強調并引導學生說話有條理，能分類總結。主要讓學生認識電視在人們生活中的重要作用。
活動二：適合安排“我”的電視節目時間表。
本環節的教學內容包括一幅討論圖和有關“我的電視節目時間表”的空白表格。電視作為現代傳媒之一，確實為我們帶來各種各樣的信息，是我們了解世界的重要窗口。在教學時，教師要引導學生學會恰當地處理電視與學習和生活之間的關系，讓學生養成科學看電視的好習慣。
活動三：采訪電視臺，了解節目的錄制過程。
本環節的教學內容包括電視節目的情景圖和學生創編節目的兩幅圖片。此體驗活動的設置，主要讓學生通過親眼去看、去聽、去想，了解節目錄制的過程和電視人制作電視節目的辛苦，同時激發學生創作欲望，為學生展示才華提供空間。也可以自由組成小組，根據自己的能力和特長進行分工，自己編排錄制一期節目。最后，評選出最佳導演獎、攝影獎、創意獎等獎項。
2. 讀報紙、看雜志
本主題活動由“圖書、報刊小調查”“報紙的來歷”“爭創書香家庭”“收聽廣播”四部分的內容組成。
活動一：圖書、報刊小調查
本環節的教學內容包括生活中讀書看報的三幅情境圖和兩個調查內容。課前開展調查時，除了教材設計的兩項內容外，可以調查家庭報刊雜志、音像制品數量，計算家庭人均擁有圖書數量；也可調查學校圖書館藏書數量等等。調查完畢要寫出調查報告，提出建議。
活動二：報紙的來歷
教材呈現的是報紙從編輯到出售的全過程示意圖。目的是通過本次調查活動體會報刊編輯、出版發行等人員的辛苦，懂得尊重他人的勞動成果。
活動三：走近廣播
教材呈現的是有關廣播的一個常識資料庫。廣播被稱為“不要紙張，沒有距離的報紙”。我國幅員遼闊，地域廣大，有些邊遠地區不能及時看到報紙，在這種條件下，廣播的作用就更顯重要。教學時，教師可以課前組織學生自由或集體收聽廣播節目。