五年級品德與社會上冊全冊教案（山東版）3
活動目標
1. 通過對網絡相關知識的了解，引導學生認識到網絡在社會中的重要性，對利用網絡收集信息、與人交流等方面的用途產生興趣，并形成利用互聯網為自己的學習和生活服務的態度。
2. 通過上網親身體驗和交流網絡上發生的一些故事，使學生切身感受到當今的時代是網絡的時代，網絡能帶給我們種種便利。
重點難點
通過上網親身體驗和交流網絡上發生的一些故事，使學生切身感受到當今的時代是網絡的時代，網絡能帶給我們種種便利。
活動過程
活動一：談話激情，導入新課。
教師引導：現代科技飛速發展，隨著航天事業的進步，人類騰云駕霧的美夢成真；隨著科隆技術的實現，分身術的神話成為現實。你能說說身邊有哪些現代科技的發明與應用真正將人類帶進了“千里眼”和“順風耳”的嶄新世界？
學生回答，教師板書課題：網絡給我們帶來了什么。
活動二：認識“網絡時代”，了解網絡的作用。
1.教師引導：在生活中，我們經常利用網絡來做各種事情。根據平時的了解，我們利用網絡都做了哪些事情？如果你在外地通過網絡和家人聯系，你最想跟他們交流什么？又會通過什么樣的方式交流呢？
學生小組討論交流，體會網絡的重要作用。
2.網絡故事會。
教師引導學生小組討論交流以下三個問題：（1）你聽說過網上有趣的故事嗎？你和網絡之間產生過哪些有趣的故事？（2）發揮你的想象力，想一想在不遠的將來，網絡還有可能在哪些方面得到應用？（3）你平常上網嗎？經常去的網站有哪些？同學之間互相交流自己搜集的有用的網址。
在小組交流的基礎上，召開班級網絡故事會。
3.如何收發電子郵件。
教師引導：在生活中，有時我們會利用網絡與親朋好友進行聯系，你知道網上與朋友聯系的方式有哪些？
學生回答，如qq聊天，收發電子郵件等。重點請了解的學生說說如何收發電子郵件。有條件的教師進行當場演示。
學生交流、操作后，談談自己的感受。
活動三：活動總結。
教師小結：在網絡中，世界仿佛變小了，不經意間，我們就能跨越千山萬水；利用網絡，我們的眼光變遠了，我們可以穿越時空，回想過去，暢想未來。生活在網絡時代，只要我們合理利用網絡，我們的生活就會更精彩，更豐富，更快樂。
第二課時 警惕網絡陷阱
活動目標
1.引導學生認識到網絡帶給青少年的危害，提高小學生鑒別能力，以適應網絡的發展并獲取積極的信息。
2. 遵守網絡道德規范，努力增強各種信息的辨別能力。
活動準備
教師準備：多媒體課件及資料《網絡的悲哀》、《健康上網守則》等。
學生準備：搜集網絡對青少年的危害的有關事例和數據。
活動過程
活動一：談話導入新課
教師談話：同學們，現在網絡風靡全球，帶來方便快捷的同時，也給青少年帶來一些危害。如上網玩游戲成癮，網上瀏覽不健康文字圖片，從事網上占卜活動等等。不健康的網上行為對青少年的身心健康造成了極大的危害。
活動二：分析案例，引起思考
1.教師引導：同學們，課前搜集了一些有關網絡對青少年危害的案例，我們來交流一下。
學生交流，說說自己的感受。
2. 教師補充資料《13歲少年網吧暴盲》、《網絡的悲哀》，學生交流，暢談感受。
3.教師引導學生聯系自己實際進行反思：你喜歡電腦游戲嗎？你經常玩的電腦游戲是什么？它有哪些地方吸引你？如果玩的話，玩游戲占用了你多少時間？