五年級品德與社會上冊全冊教案(山東版)3
活動目標
1. 通過對網絡相關知識的了解,引導學生認識到網絡在社會中的重要性,對利用網絡收集信息、與人交流等方面的用途產生興趣,并形成利用互聯網為自己的學習和生活服務的態度。
2. 通過上網親身體驗和交流網絡上發生的一些故事,使學生切身感受到當今的時代是網絡的時代,網絡能帶給我們種種便利。
重點難點
通過上網親身體驗和交流網絡上發生的一些故事,使學生切身感受到當今的時代是網絡的時代,網絡能帶給我們種種便利。
活動過程
活動一:談話激情,導入新課。
教師引導:現代科技飛速發展,隨著航天事業的進步,人類騰云駕霧的美夢成真;隨著科隆技術的實現,分身術的神話成為現實。你能說說身邊有哪些現代科技的發明與應用真正將人類帶進了“千里眼”和“順風耳”的嶄新世界?
學生回答,教師板書課題:網絡給我們帶來了什么。
活動二:認識“網絡時代”,了解網絡的作用。
1.教師引導:在生活中,我們經常利用網絡來做各種事情。根據平時的了解,我們利用網絡都做了哪些事情?如果你在外地通過網絡和家人聯系,你最想跟他們交流什么?又會通過什么樣的方式交流呢?
學生小組討論交流,體會網絡的重要作用。
2.網絡故事會。
教師引導學生小組討論交流以下三個問題:(1)你聽說過網上有趣的故事嗎?你和網絡之間產生過哪些有趣的故事?(2)發揮你的想象力,想一想在不遠的將來,網絡還有可能在哪些方面得到應用?(3)你平常上網嗎?經常去的網站有哪些?同學之間互相交流自己搜集的有用的網址。
在小組交流的基礎上,召開班級網絡故事會。
3.如何收發電子郵件。
教師引導:在生活中,有時我們會利用網絡與親朋好友進行聯系,你知道網上與朋友聯系的方式有哪些?
學生回答,如qq聊天,收發電子郵件等。重點請了解的學生說說如何收發電子郵件。有條件的教師進行當場演示。
學生交流、操作后,談談自己的感受。
活動三:活動總結。
教師小結:在網絡中,世界仿佛變小了,不經意間,我們就能跨越千山萬水;利用網絡,我們的眼光變遠了,我們可以穿越時空,回想過去,暢想未來。生活在網絡時代,只要我們合理利用網絡,我們的生活就會更精彩,更豐富,更快樂。
第二課時 警惕網絡陷阱
活動目標
1.引導學生認識到網絡帶給青少年的危害,提高小學生鑒別能力,以適應網絡的發展并獲取積極的信息。
2. 遵守網絡道德規范,努力增強各種信息的辨別能力。
活動準備
教師準備:多媒體課件及資料《網絡的悲哀》、《健康上網守則》等。
學生準備:搜集網絡對青少年的危害的有關事例和數據。
活動過程
活動一:談話導入新課
教師談話:同學們,現在網絡風靡全球,帶來方便快捷的同時,也給青少年帶來一些危害。如上網玩游戲成癮,網上瀏覽不健康文字圖片,從事網上占卜活動等等。不健康的網上行為對青少年的身心健康造成了極大的危害。
活動二:分析案例,引起思考
1.教師引導:同學們,課前搜集了一些有關網絡對青少年危害的案例,我們來交流一下。
學生交流,說說自己的感受。
2. 教師補充資料《13歲少年網吧暴盲》、《網絡的悲哀》,學生交流,暢談感受。
3.教師引導學生聯系自己實際進行反思:你喜歡電腦游戲嗎?你經常玩的電腦游戲是什么?它有哪些地方吸引你?如果玩的話,玩游戲占用了你多少時間?