三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料
6、人和其他動(dòng)物一樣,也有自己的生命周期。15歲以下稱為兒童,16歲至35歲稱青年,36歲至60歲稱中年,60歲以上稱老年
2、身體特點(diǎn):比較自己、爸爸媽媽、爺爺媽奶奶三代人身體變化的主要特點(diǎn),填寫(xiě)在下表中:
身體變化的主要特點(diǎn)
自己
爸爸、媽媽
爺爺、奶奶
第三單元 溫度和溫度計(jì)
1、物體的冷熱程度叫溫度,它的單位通常用攝氏度(℃)表示。要比較準(zhǔn)確地知道物體的冷熱程度,可以借助于溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量。常用液體溫度計(jì)是利用玻璃管內(nèi)的液體熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的。
2、測(cè)量物體溫度時(shí)要根據(jù)不同測(cè)量對(duì)象,選擇合適的溫度計(jì)。我知道的溫度計(jì)有水溫計(jì)、室溫計(jì)、體溫計(jì)、高溫計(jì) 、數(shù)字溫度計(jì)等,一般的室內(nèi)溫度計(jì)量程:—15℃~100℃,測(cè)量的最小刻度是1℃。水燒開(kāi)時(shí)的溫度大致是100℃;水結(jié)冰時(shí)的溫度是 0 ℃。
3、用溫度計(jì)前要弄清楚的3個(gè)問(wèn)題:①是什么溫度計(jì)?單位?②每個(gè)刻度是多少?③測(cè)量的最高、最低溫度是多少?讀數(shù):25攝氏度可以寫(xiě)成25℃,25℃可以讀為25攝氏度。(零下攝氏度的讀寫(xiě):—25℃可以讀為零下25攝氏度)
3. 體溫計(jì)的刻度一般在35℃--42℃之間,每一攝氏度細(xì)分成10個(gè)小格,所以溫度計(jì)上的每一刻度表示0.1℃.人的正常體溫平均在36℃--37℃之間,超過(guò)這個(gè)溫度就是發(fā)熱。
4、溫度計(jì)越往下數(shù)字越大,說(shuō)明是零攝氏度以下,讀數(shù)時(shí)要從上往下數(shù),寫(xiě)溫度時(shí)前面加“—”,表示零下。溫度計(jì)越往下數(shù)字越小,說(shuō)明是零攝氏度以上,讀數(shù)時(shí)從下往上數(shù)。
5、測(cè)量水溫的方法:(1)手拿溫度計(jì)的上端。(2)將溫度計(jì)下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁。(3)視線與溫度計(jì)液面持平。(4)在液體不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。(5)讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。
6、跟水相比,冰的特點(diǎn)是有固定形狀,不會(huì)流動(dòng),堅(jiān)硬。冰和水都無(wú)色、無(wú)味、透明、有一定體積。在碎冰里加入較多的食鹽可以制造更低的溫度。
7、對(duì)一個(gè)物體來(lái)說(shuō),物體失去熱量,溫度下降;物體獲得熱量,溫度上升。通過(guò)測(cè)量一個(gè)物體的溫度變化可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。
8、水在自然界有液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種存在狀態(tài),水的狀態(tài)變化與熱量有關(guān)。當(dāng)環(huán)境溫度低于0攝氏度,水的溫度下降到0攝氏度時(shí),開(kāi)始結(jié)冰,從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水在結(jié)冰過(guò)程中,要向周圍放出熱量。當(dāng)環(huán)境溫度高于0攝氏度,冰的溫度升至0攝氏度時(shí)開(kāi)始融化;冰在融化過(guò)程中,冰水混合在一起,溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0攝氏度,直至完全融化成水。冰在融化過(guò)程中,要從周圍吸收熱量,熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成水。
9、為何盛冰的玻璃杯外壁有水珠:因?yàn)椴AП車諝庵械乃魵猓隼涞谋冢Y(jié)成看得見(jiàn)得小水滴。
10、水的三種狀態(tài)(液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài))之間可以互相轉(zhuǎn)化,這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。水變成水蒸氣的過(guò)程叫蒸發(fā),由于水蒸氣的微粒太小,我們無(wú)法看見(jiàn)。(溫度越高,空氣越干燥,有風(fēng)吹時(shí),水蒸發(fā)得越快。)。水蒸氣變成水的過(guò)程叫凝結(jié)。冰的溫度上升變成水的過(guò)程叫融化。水在自然界有各種形態(tài)一云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣……即水在自然界同時(shí)以存在。
11、云:水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水珠,飄浮在高空