水平二體育教案全集
五十、 合作探究\掌握技能重 點：傳接球時腳的部位和方法難 點：行進間傳接球控制腳的部位和球的方向教師活動：1.講解示范傳接球的動作方法和腳的部位。 2. 組織學生原地兩人間相互傳接球練習，要求傳出的球，最好不要離開地面，最高不要超過自己的臀部高度。 3. 老師巡回指導，及時糾正學生的不規范動作，（如用腳尖踢球等）。學生活動：1.細心觀察老師的講解示范，知道所要學習內容的名稱和方法要求。 2.兩人間密接合作，積極進行練習，細心體會傳接球的方法和要領。 3.對自己在行進間傳接球和射門有一種收獲的感覺。組 織：如圖：
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五十一、 總結經驗、展示技能教師活動：老師選出兩名好的同學進行示范，兩人間沒有固定位置的傳接球練習，充分鍛煉學生在行進間活動的能力。 學生活動：開心活躍的進行練習嘗試。 組 織：分散練習時無固定練習隊型，自由分散場地器材：田徑場一片 足球18個課后小結：學生對于足球練習非常感興趣，由于這是他們第一次接觸足球，因此應該多調動和激發他們對足球的喜愛。學生通過兩人原地間和行進間及自由分散等的傳接球練習，既懂得了腳內側傳接球的方法要求，又在活動中得到了運動的快樂。最后還有一個腳內側的傳球射門，雖然一節課學生比較累，但同學們卻更是興高采烈。第28課時學習階段：水平二學習目標: 在足球的內腳背運球中鍛煉學生刻苦和堅忍不拔的意志學習內容: 內腳背運球學習步驟：五十二、 情景導入教師活動：1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規則. 2.請同學布置場地和控制賽跑的距離. 3.邀請一組同學一起完成一次游戲. 4.教師組織進行游戲. 5.進行小結,指出存在的錯誤好繼續進行游戲.學生活動：1.認真的聽教師對游戲的方法和規則的講解. 2.布置好場地讓自己在自己能力范圍內愉快的完成游戲. 3.進行游戲時盡自己最大的能力與同伴完成游戲. 4.在游戲中要及時的糾正存在的錯誤.組 織：如圖： 五十三、 合作探究、掌握技能重 點：運球的腳步動作和如何用腳來改變球的方向難 點：改變球的方向時能夠較好控制好自己的身體重心教師活動：1.講解示范內腳背運球的動作方法和要領，組織學生自由分散在操場內，進行練習。 2.組織學生進行繞過各個障礙物后進行射門練習。 3.兩人相互傳球，最后射門練習.學生活動：1.細心觀察聆聽老師的講解和示范，積極進行模仿練習。 2.在練習中和同伴密切配合，體驗配合的樂趣，體驗成功。 3.練習中能夠基本按照老師的講的動作方法和要領，進行嘗試。 4.運球接力賽，比比看哪組完成的又好又快。組 織：如圖： x