水平二體育教案全集
十四、 創新延伸、展示技能教師活動：帶領學生進行柔韌性練習。學生活動：充分展示自己，積極進行練習。組 織：四列橫隊，圖示同一場地器材：田徑場一片 沙包四個第14課時學習階段：水平二學習目標：在體育活動中培養學生的集體責任感，增強班集體凝聚力。學習內容：后滾翻學習步驟：十五、 情景導入，活躍身心教師活動：1.集合隊伍，常規練習。2.結合喊數抱團進行齊步走和起步跑的練習，展示學生的精神面貌，知道每一個同學都是班級的一分子，一個人的行為會影響到整個班級。3.打開音樂進行鈴兒響叮當練習，鼓勵團結合作，鼓勵多創編頭部動作。學生活動：1.學生精神飽滿，士氣昂揚，認真進行隊列隊型練習和游戲活動，充分展示班級的精神風貌。 2.努力在集體舞中，積極大膽展示自己的創編動作，。組 織：練習隊型如圖：十六、 合作探究\掌握技能重 點：團身、推手的動作要領難 點：克服練習中的困難，相互團結幫助，共同提高教師活動：1.教師講解示范動作，強調要做到始終團身、低頭和演示推手的方法和時機。 2. 組織學生練習，對不好的同學除老師給予幫助和提示，再發動好的同學相互幫助指導。 3. 展示各組后滾翻練習成果后滾翻比賽。學生活動：1.認真聆聽和觀察老師的講解示范，團結合作，發揚主人翁責任感積極練習。 2.在練習中體現出相互幫助合作的動人場面，比賽中為自己組的同伴鼓勁加油。組 織：如圖：
三、展示技能教師活動：講解仰臥起坐練習的方法和要求，組織學生練習。 學生活動：積極果敢進行練習活動。 組 織：四路縱隊，組織基本同上場地器材：田徑場一片 墊子5塊 錄音機一臺課后小結：在這節體育課中，各個小組在練習中體現出了良好的精神風貌,能夠團結一致,為本隊的勝利而努力拼搏,也就是體現了班集體的凝聚力，達到了本節課的主要目的。但由于練習的次數有些偏少，學生的拼搏精神仍然為完全充分體現出來，我想還可以再繼續加強這方面的練習.如果把練習的次序改變一下，效果也許會更好，這是值得下節課注意的。第15課時學習階段：水平二學習目標：能夠自覺地有秩序地積極地進行蹲距式跳遠練習，并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動作方法。學習內容：蹲距式跳遠的單跳雙落動作學習步驟：十七、 情景導入教師活動：1.常規隊列練習，先進行原地踏步走，在此基礎上，鼓勵同學們進行起步走練習，并給予及時的客觀評價。2.講解示范大網魚游戲的方法和規則要求，適當導入游戲背景，使學生知道，魚離不開水，魚網密切合作才能取得勝利的道理同時培養學生誠實勇敢的良好作風。組織學生進行游戲活動。3.改變規則后，再次進行游戲活動。學生活動：1.認真的完成隊列練習，提高自己的最基本的隊列認知。 2.積極的熱情的投入到游戲中去，很好的與同學完成游戲。組 織：練習隊型如圖：