小班第二周教育活動方案（周三至周五）
上午活動一：
音樂游戲：朋友碰一碰
目標：
1、感受2/4拍音樂節奏，學著按節奏走步。
1、體驗與同伴交流的快樂情感。
準備：
1、錄音磁帶《朋友碰一碰》。
2、木偶娃娃兩個。
過程：
1、聽辨旋律：
“我們都有很多好朋友，請你找一位好朋友。”
幼兒跟著音樂節奏邊拍手邊走步（一拍一步）。
2、學唱歌曲：
“好朋友見面可高興啦，怎樣表示呢？”
（1）幼兒與相鄰的好朋友互相做友好動作。出示木偶娃娃并進行表演。
“兩個娃娃在干什么？”（握手、擁抱等動作）
（2）教師邊唱歌邊表演木偶戲，演示歌曲中好朋友相碰的部位。
（3）幼兒學唱歌曲。
3、音樂游戲：朋友碰一碰
（1）玩法：幼兒邊唱邊走步找朋友，音樂終止時，教師說出好朋友相碰的部位，幼兒按指令找朋友碰一碰。
（2）幼兒游戲若干次。
活動二：
小動物模仿操
繼續學習模仿操（小雞、小猴）。
戶外活動：
玩大型玩具（學會輪流。）排隊，懂得按序
下午活動一：
玩沙玩水
活動目標：認識玩沙玩具，嘗試用玩具玩沙，體驗沙的特點。
活動準備：玩沙玩具、清理沙池
活動過程：
1、認識玩沙玩具
2、動動小手，感受沙的特點。
3、幼兒自由玩沙。
活動二：
節日活動：慶團圓
活動設計意圖：
中秋節是我國傳統的節日，它代表著團圓與吉祥。對于剛入圓的小班孩子來說，他們并不了解中秋節的意義和傳統風俗習慣。今年的中秋，意義非同尋常，國家特為中秋團圓節設立了節假日。所以，在我班開展的“慶團圓”活動中，我們主要以“快樂”為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發孩子們樂意上幼兒園的美好情感。
活動準備：1、請家長給孩子講一個關于月亮的故事或教一首有關月亮的歌曲、詩歌等。
2、請家長帶幼兒觀察月亮的變化，知道八月十五晚上的月亮最圓、最亮。
3、帶孩子去超市，觀察各式各樣的月餅，并帶月餅入園。
活動過程：1、組織幼兒去音樂大廳開展活動。
2、教師向幼兒介紹中秋節
八月十五是中秋節，這天的月亮特別亮、特別圓。我們中國人有一個習慣，中秋節晚上一家人要一邊看月亮一邊吃月餅，還可以放煙火、玩燈，一家人團團圓圓，真快樂。所以中秋節也叫團圓節，中秋節是我們中國的傳統節日。
3、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》，幫助幼兒了解“月”的變化。
4、“慶團圓”節目表演，幼兒表演自備節目。
5、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》，一邊品嘗月餅，并對同伴、老師說祝福的話，共享節日的快樂。